11月20日上午，國家發(fa)展改革委社會(hui)發(fa)展司司長(chang)歐(ou)曉(xiao)理一行(xing)到訪(fang)我校(xiao)，就深化產教(jiao)融合(he)工作開展調研(yan)(yan)。深圳市發(fa)改委黨組(zu)成員、副主任(ren)劉(liu)偉(wei)陪同調研(yan)(yan)。我校(xiao)校(xiao)長(chang)楊(yang)欣斌，黨委副書(shu)記(ji)、紀委書(shu)記(ji)王(wang)慧，副校(xiao)長(chang)溫希東、馬曉(xiao)明、董朝君參加了調研(yan)(yan)活動。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐曉理一行(xing)首先來到西麗湖(hu)校(xiao)區創(chuang)(chuang)客(ke)空間(jian)參(can)觀(guan)(guan)，并觀(guan)(guan)看(kan)了學生創(chuang)(chuang)客(ke)的作(zuo)品展示(shi)。他對學校(xiao)創(chuang)(chuang)新引領下的“四融合”創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業人才培(pei)養機(ji)制表示(shi)充分(fen)肯定(ding)。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在(zai)電信學院，歐曉理調(diao)研了深(shen)職院-華為(wei)合作共建(jian)華為(wei)ICT學院的(de)有關情況，參觀了華為(wei)移動通(tong)信實(shi)訓平臺(tai)、華為(wei)云服務核心網實(shi)訓平臺(tai)等，詳細了解獲(huo)得(de)2018年(nian)國家級教學成果(guo)特等獎(jiang)的(de)深(shen)職院-華為(wei)“課證共生(sheng)共長”人才培(pei)養模(mo)式，對(dui)該模(mo)式給予(yu)高度(du)評價。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在汽車(che)學(xue)院(yuan)(yuan)，歐(ou)曉理參觀(guan)了奧迪技術實訓區、比亞迪應用技術學(xue)院(yuan)(yuan)實驗實訓區，稱(cheng)贊了校(xiao)企“雙元”育人的人才(cai)培養模(mo)式。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最(zui)后，歐曉理一(yi)行來到霍夫曼先進材料(liao)研(yan)(yan)(yan)究院。他認真聽取了(le)研(yan)(yan)(yan)究院建設情況的(de)匯報，并對我校瞄(miao)準(zhun)前沿，堅持(chi)應用為主的(de)科研(yan)(yan)(yan)導向，面向粵港澳大灣區經濟和社會發(fa)展需求，開展技術研(yan)(yan)(yan)發(fa)和技術咨詢服務的(de)科研(yan)(yan)(yan)定位(wei)表示高度贊賞。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談(tan)會上，歐曉(xiao)理聽(ting)取了楊(yang)欣斌代表(biao)學校(xiao)(xiao)領導(dao)班子(zi)所作的匯報，并(bing)對深職院在(zai)(zai)產教(jiao)融合(he)方面(mian)取得(de)的成(cheng)績給予了高度(du)評(ping)價。他說，深職院一直走在(zai)(zai)全國高職院校(xiao)(xiao)前(qian)列，尤其在(zai)(zai)產教(jiao)融合(he)方面(mian)，有很(hen)多寶貴經驗和做法(fa)值得(de)學習和借鑒。此次調研就(jiu)是前(qian)來(lai)吸取營養，把深職院好的經驗做法(fa)進行推廣，從(cong)而加快推進全國職業教(jiao)育改(gai)革發(fa)展。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同(tong)時，歐(ou)(ou)曉理(li)提出(chu)(chu)了三(san)(san)點看法(fa)。一要(yao)堅持(chi)(chi)走(zou)產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)道路，大(da)力(li)發(fa)展(zhan)現代職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。他(ta)說，黨(dang)的(de)(de)(de)(de)十九大(da)提出(chu)(chu)，我(wo)國(guo)經(jing)濟(ji)已(yi)由(you)高(gao)速(su)增長(chang)階段轉向(xiang)高(gao)質量發(fa)展(zhan)階段，產業(ye)升(sheng)級和經(jing)濟(ji)結構調整不(bu)斷加(jia)快，各(ge)行各(ge)業(ye)對技術技能人才的(de)(de)(de)(de)需求越來(lai)越緊迫，職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)創(chuang)新和經(jing)濟(ji)社(she)會發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)地位更(geng)加(jia)突出(chu)(chu)，未來(lai)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)空間巨(ju)大(da)。二要(yao)持(chi)(chi)續探索和總(zong)結產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)(yan)和具體(ti)做(zuo)法(fa)。歐(ou)(ou)曉理(li)表示(shi)(shi)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)建校(xiao)(xiao)短(duan)短(duan)26年時間就取(qu)得了現在(zai)的(de)(de)(de)(de)成績，實(shi)屬不(bu)易。一方(fang)(fang)(fang)面(mian)，伴隨著深(shen)圳(zhen)經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)飛速(su)進步，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)也取(qu)得了長(chang)足的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，另一方(fang)(fang)(fang)面(mian)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)也為服務(wu)深(shen)圳(zhen)區域經(jing)濟(ji)社(she)會發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)(chu)了巨(ju)大(da)貢獻，兩者相輔相成。同(tong)時，學(xue)校(xiao)(xiao)經(jing)過多(duo)年的(de)(de)(de)(de)探索和積累，提煉出(chu)(chu)符(fu)合(he)(he)(he)中國(guo)國(guo)情的(de)(de)(de)(de)產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)“八個共(gong)同(tong)”理(li)念，非常值(zhi)得學(xue)習(xi)和借(jie)鑒(jian)。圍繞產業(ye)發(fa)展(zhan)辦教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，堅持(chi)(chi)推(tui)動職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)產業(ye)相結合(he)(he)(he)，希望深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)繼續總(zong)結這方(fang)(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)(yan)和具體(ti)做(zuo)法(fa)，未來(lai)在(zai)全國(guo)進行推(tui)廣(guang)。三(san)(san)是探索職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)“深(shen)圳(zhen)范(fan)式(shi)”。他(ta)說，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)近年來(lai)所做(zuo)的(de)(de)(de)(de)大(da)量工作(zuo)，如成立霍夫(fu)曼先(xian)進材料研究院(yuan)(yuan)(yuan)等，既是服務(wu)當(dang)今世界經(jing)濟(ji)社(she)會發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)需要(yao)，也是為未來(lai)做(zuo)儲備，反映(ying)出(chu)(chu)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)格局之(zhi)(zhi)大(da)、眼光之(zhi)(zhi)長(chang)遠，值(zhi)得充分(fen)肯定(ding)。在(zai)改(gai)革(ge)開放40年的(de)(de)(de)(de)進程中，深(shen)圳(zhen)創(chuang)造了非常多(duo)的(de)(de)(de)(de)先(xian)進經(jing)驗(yan)(yan)，為全國(guo)樹立了很多(duo)榜樣。目前，深(shen)圳(zhen)正在(zai)建設(she)中國(guo)特色社(she)會主義(yi)先(xian)行示(shi)(shi)范(fan)區，希望深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)能在(zai)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)(fang)(fang)面(mian)先(xian)行先(xian)試(shi)，探索出(chu)(chu)“深(shen)圳(zhen)范(fan)式(shi)”“深(shen)圳(zhen)模式(shi)”。發(fa)改(gai)委也將全力(li)以赴支(zhi)持(chi)(chi)學(xue)校(xiao)(xiao)建設(she)與(yu)發(fa)展(zhan)。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會上(shang)，劉(liu)偉從加強(qiang)頂層設(she)(she)計、加大(da)財(cai)政補貼(tie)力度(du)、促進(jin)校企合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、創新技(ji)能人(ren)才培養模式、實施集團化發展(zhan)戰略(lve)、建設(she)(she)“雙(shuang)師(shi)型”教(jiao)師(shi)隊伍等(deng)6個方面詳(xiang)細(xi)匯報了(le)深(shen)圳(zhen)市(shi)產教(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)有(you)關工作(zuo)(zuo)情況(kuang)。他說，近年來(lai)深(shen)圳(zhen)市(shi)在(zai)推動產教(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)發展(zhan)方面取得了(le)一定(ding)(ding)成(cheng)績(ji)，也涌現出(chu)如深(shen)職(zhi)院(yuan)這樣的先進(jin)典型，但仍存(cun)在(zai)產教(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)深(shen)度(du)不(bu)夠、校企合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)過程(cheng)中企業(ye)(ye)積極(ji)性不(bu)夠、職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)人(ren)才培養不(bu)能完全滿足產業(ye)(ye)發展(zhan)需(xu)要、校企合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)與產教(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)水平有(you)待提升等(deng)問題。他提請國家能出(chu)臺有(you)關操作(zuo)(zuo)細(xi)則，推動理(li)順管理(li)體制(zhi)，在(zai)有(you)關政策制(zhi)定(ding)(ding)、試點城(cheng)市(shi)建設(she)(she)、項目(mu)安排等(deng)方面優先將深(shen)圳(zhen)納入考慮范(fan)圍，支持深(shen)圳(zhen)先行先試。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊(yang)欣斌詳細匯報了學校整(zheng)體(ti)情況，介紹了我(wo)校在服務國家戰略中成長的(de)(de)發展歷程(cheng)，以及構建(jian)“八個(ge)共同”，推進產教深(shen)度融合(he)的(de)(de)具體(ti)做(zuo)(zuo)(zuo)法。楊(yang)欣斌說，深(shen)職(zhi)院(yuan)取得今天的(de)(de)成績離不開各級(ji)各部門領導的(de)(de)關心(xin)與支持，也離不開各大企業(ye)(ye)對學校的(de)(de)幫(bang)助(zhu)。下一(yi)步，深(shen)職(zhi)院(yuan)將聚焦主業(ye)(ye)、埋頭苦干，把產教融合(he)進一(yi)步做(zuo)(zuo)(zuo)深(shen)做(zuo)(zuo)(zuo)實，做(zuo)(zuo)(zuo)出成效(xiao)來，希望各級(ji)各部門一(yi)如既(ji)往地支持深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)建(jian)設與發展，助(zhu)力深(shen)職(zhi)院(yuan)建(jian)設中國特(te)色世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校。

天健集(ji)(ji)團深(shen)(shen)圳市市政工程總(zong)公(gong)司(si)(si)董事長(chang)袁立群、華(hua)為技術有限(xian)公(gong)司(si)(si)企業BG人才生態發(fa)展部部長(chang)馮(feng)寶(bao)帥(shuai)、阿里巴(ba)巴(ba)集(ji)(ji)團華(hua)南戰略發(fa)展總(zong)監高小(xiao)毛、招商(shang)局港口集(ji)(ji)團股(gu)份公(gong)司(si)(si)人力資源部副總(zong)經(jing)理康海華(hua)、比亞迪股(gu)份有限(xian)公(gong)司(si)(si)培訓學院(yuan)高級經(jing)理陳旭明也(ye)分別(bie)匯報了與(yu)深(shen)(shen)職院(yuan)合作、共同(tong)深(shen)(shen)化產教(jiao)(jiao)融合的(de)(de)工作情況，同(tong)時結合各自企業實際(ji)，提出存在(zai)的(de)(de)困難與(yu)亟待解(jie)決的(de)(de)問題。國家(jia)發(fa)改委相關與(yu)會同(tong)志對(dui)校企在(zai)產教(jiao)(jiao)融合中(zhong)遇(yu)到的(de)(de)難點問題進(jin)行(xing)了積極回應。

國家發改委(wei)社(she)會發展司綜合處二級調研(yan)員翟(zhai)建民(min)、社(she)會發展司人力(li)資源開發處副處長徐(xu)輝，市發改委(wei)社(she)會發展處科(ke)長陳旋，我(wo)校相關職能部門及二級學院負責人參加了座談。

（宣傳部）