會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月4日-5日，首屆全國(guo)(guo)高(gao)(gao)職院(yuan)校信息素養大(da)(da)賽(sai)全國(guo)(guo)總決賽(sai)開幕式(shi)在我校舉行。大(da)(da)賽(sai)由教育部高(gao)(gao)等學(xue)校圖(tu)書情報(bao)工作指(zhi)導委員會高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專院(yuan)校分委員會、高(gao)(gao)等教育文獻保障系統管理中心(xin)（CALIS）主辦，我校(xiao)承辦，北京開元數(shu)圖(tu)科(ke)技有限公(gong)司協辦。決賽選(xuan)手及參會代表、專家，全國高(gao)職院校(xiao)共計392人參加了本次盛會。

首屆大賽吸引眾(zhong)多高職院校參與

這(zhe)是國內高職院(yuan)校首(shou)次舉辦(ban)信息素養方(fang)面(mian)的(de)技能大(da)賽。大(da)賽自今年3月啟動后，得(de)到了(le)全(quan)(quan)國(guo)高(gao)職院校的熱烈響應。據統(tong)計，在大(da)賽(sai)初賽(sai)階段，全(quan)(quan)國(guo)參(can)賽(sai)高(gao)職院校達到481所(suo)，競賽平(ping)臺注冊人數達到626001人，超過(guo)5萬(wan)名(ming)學生完成了各(ge)省市的選拔賽，全(quan)國20個省市選拔出(chu)413名學(xue)生參加了總決賽(sai)的優選(xuan)賽(sai)。在教師說課賽(sai)方面，初(chu)賽(sai)有20個省439名(ming)教師(shi)參加(jia)了省級(ji)選拔，82名教(jiao)師入圍網評賽。最終100名學生(sheng)選手和20名教師選(xuan)手脫(tuo)穎而(er)出，進入總決賽。

開幕式上嘉賓云集盛況(kuang)空前

4日上午，賽會開幕(mu)式在我校留仙洞校區同德(de)樓1號會議廳(ting)舉(ju)行。教育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)成司高(gao)(gao)職(zhi)發展處(chu)楊劍靜，教育(yu)(yu)部(bu)高(gao)(gao)校圖(tu)(tu)工委高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專分委會主(zhu)任，武(wu)漢職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)黨委書(shu)記、校長(chang)李洪(hong)渠，教育(yu)(yu)部(bu)圖(tu)(tu)工委秘(mi)書(shu)長(chang)、高(gao)(gao)等教育(yu)(yu)文獻保障系統(tong)管理(li)中心副(fu)主(zhu)任陳凌，教育(yu)(yu)部(bu)高(gao)(gao)校圖(tu)(tu)工委高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專分委會副(fu)主(zhu)任、CALIS專家(jia)委員會主任(ren)、哈爾(er)濱(bin)廣播電視大學校長(chang)劉(liu)建國，廣東(dong)省(sheng)高校圖(tu)工委秘書(shu)(shu)長(chang)、中山大學圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)副館(guan)長(chang)林(lin)明，我(wo)校副校長(chang)李月(yue)等出席。圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)館(guan)長(chang)劉(liu)蘭平主持了開幕式(shi)。參加決賽的選(xuan)手、領隊，出席會議的專家(jia)、委員與觀摩代表等參加開幕式(shi)。

專家學者共(gong)謀信息(xi)素(su)養(yang)教育發展之路

開幕(mu)式上，李月(yue)首先(xian)致辭，她代表學(xue)校對大賽與委員會議的(de)舉行(xing)表示祝賀。她介紹說，作(zuo)為地處改革開放前沿、信息革命最靈敏(min)地區的(de)一所高(gao)職(zhi)(zhi)院校，深職(zhi)(zhi)院正在(zai)全力推進(jin)“雙高(gao)”“一流”建設，在(zai)促(cu)進(jin)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育高(gao)質(zhi)量發展方面，學(xue)校一直非常重視信息素養，開設信息素養教(jiao)學(xue)課程已(yi)有10多年(nian)，每年(nian)開課(ke)7000多學(xue)生，230個班(ban)級。學(xue)校建立了(le)(le)一支充滿活(huo)力的信息素養教師隊伍，建立了(le)(le)有自身特色(se)、有知識(shi)產權的教學(xue)平(ping)臺、試題庫與運行(xing)系統，教學(xue)經驗與成果突出。去年CALIS與學校合作建立“全(quan)國(guo)高職(zhi)高專信(xin)息素養(yang)教(jiao)育(yu)基(ji)地”，建立協(xie)同創新機制，將有效推動我校信(xin)息素養(yang)教(jiao)育(yu)上新臺階，推動信(xin)息素養(yang)在高職(zhi)院校的普及。

李洪(hong)渠表示，首次(ci)信息素(su)養大(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)舉(ju)行是高職各(ge)方共同(tong)努力(li)(li)的(de)(de)結(jie)果，大(da)賽(sai)(sai)組委會(hui)將認真組織，確保公(gong)平(ping)公(gong)正(zheng)。進(jin)(jin)入(ru)首次(ci)大(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)師生是一次(ci)難(nan)得難(nan)忘的(de)(de)學習機會(hui)。希望大(da)家賽(sai)(sai)出水平(ping)，并通(tong)過大(da)賽(sai)(sai)促(cu)進(jin)(jin)全國(guo)高職院校信息素(su)養教(jiao)育(yu)和(he)改革，鍛煉和(he)培養信息素(su)養教(jiao)育(yu)的(de)(de)師資力(li)(li)量(liang)，達到(dao)促(cu)學、促(cu)教(jiao)的(de)(de)目的(de)(de)。

陳(chen)凌強調，舉辦這個大賽就是(shi)要在(zai)全國高職院校促進信息(xi)素(su)養教育(yu)(yu)的(de)普(pu)及，檢驗近年來高職院校信息(xi)素(su)養的(de)成(cheng)果與(yu)水平，促進高職院校信息(xi)素(su)養教育(yu)(yu)的(de)健康發展。

林明講話介紹(shao)了廣東省(sheng)高校近年開(kai)(kai)展(zhan)信(xin)(xin)息素養(yang)教育取(qu)得的成(cheng)績，認為首屆全國高職院校信(xin)(xin)息素養(yang)大(da)賽的舉辦，正是職業(ye)教育領(ling)域開(kai)(kai)始大(da)規模探索(suo)和踐行信(xin)(xin)息素養(yang)教育改革創新(xin)和進一步發展(zhan)的重(zhong)要(yao)舉措。

楊劍靜指出，信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)是新時(shi)代大(da)學(xue)生核心競爭力的(de)(de)重要組成(cheng)部分，信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)教(jiao)育是信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)化時(shi)代發(fa)展的(de)(de)必然(ran)需求。教(jiao)育部支持高(gao)職院校信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)教(jiao)育的(de)(de)普及，希望(wang)以本次(ci)大(da)賽為契機，強化圖書館(guan)在信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)時(shi)代人才培養(yang)工作(zuo)的(de)(de)能力，采取多種形式提高(gao)學(xue)生信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)等(deng)綜合素(su)(su)質，不(bu)斷創新信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)教(jiao)育的(de)(de)內(nei)容(rong)、形式、方法。

在(zai)分委會(hui)、專(zhuan)委會(hui)全體會(hui)議上，來(lai)(lai)自眾(zhong)多著名高(gao)(gao)校的(de)(de)學者坐而論道。他們強(qiang)調，在(zai)信息(xi)新時代，職(zhi)業教育要走(zou)高(gao)(gao)質(zhi)量發展之(zhi)路，要著力(li)培養高(gao)(gao)質(zhi)量的(de)(de)人(ren)(ren)才，而單(dan)一的(de)(de)專(zhuan)業知識在(zai)現在(zai)與(yu)未來(lai)(lai)是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)。信息(xi)素養能(neng)力(li)應是高(gao)(gao)質(zhi)量人(ren)(ren)才一個(ge)關鍵維度(du)(du)，未來(lai)(lai)社會(hui)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)都要有信息(xi)知識、信息(xi)能(neng)力(li)與(yu)信息(xi)素養，技(ji)術技(ji)能(neng)型(xing)人(ren)(ren)才更要有充足的(de)(de)信息(xi)素養能(neng)力(li)，才能(neng)適應未來(lai)(lai)工(gong)(gong)作(zuo)事(shi)業的(de)(de)可持(chi)續發展。分委會(hui)各小組對年度(du)(du)工(gong)(gong)作(zuo)進(jin)行了匯報，對當前熱點問題進(jin)行了研討，并就明年主要工(gong)(gong)作(zuo)進(jin)行了部署。

決賽現場(chang)選手精彩頻現

大賽(sai)精(jing)心設計了各競賽(sai)環(huan)節(jie)，學生技能賽(sai)首先是100名選手上機(ji)考試(shi)，比知識面，比速度，比信息處理能力。其后第二(er)輪，篩選出的前30名選(xuan)手(shou)分成(cheng)三組進(jin)行(xing)緊張激(ji)烈的搶(qiang)答賽(sai)。面對大屏幕突(tu)然(ran)出(chu)現(xian)的題目，選(xuan)手(shou)們迅速(su)(su)判斷，快速(su)(su)搶(qiang)答。最后(hou)一輪，是各組勝出(chu)的前三名共9名選(xuan)手(shou)進行巔峰對決(jue)，決(jue)出大獎。在這個環節(jie)，可以說緊張刺激，精彩紛呈。主持人題目(mu)一出，只見(jian)各位選(xuan)手(shou)握著(zhu)搶答器嚴陣以待，斗志昂揚，比(bi)腦(nao)力、拼手(shou)速，選(xuan)手(shou)們角逐廝殺把(ba)決(jue)賽現場緊張氛圍燃至沸(fei)點。

在教(jiao)(jiao)師說(shuo)課(ke)賽場，參賽的(de)教(jiao)(jiao)師個(ge)個(ge)表現(xian)出自己的(de)最佳精氣神，各展(zhan)才華(hua)，設計課(ke)程(cheng)創新(xin)獨特(te)，講述方法各有不同。他(ta)們或慷慨激(ji)昂，或循循善誘，或風趣幽默，但都(dou)以最真摯的(de)情(qing)感(gan)、生(sheng)動的(de)語言，表達了自己對信息素養教(jiao)(jiao)育工作的(de)熱愛。精美的(de)課(ke)件(jian)演(yan)示(shi)，精彩的(de)主題內容，精巧的(de)結構安排不斷贏(ying)得了觀摩教(jiao)(jiao)師的(de)陣陣掌聲！

大獎出爐 突出貢獻(xian)受表彰(zhang)

經過一整天的激烈(lie)角逐(zhu)，大(da)賽最后決出了王者(zhe)，5日上(shang)午，大賽舉行閉幕式(shi)。會上(shang)專家對賽事進行了總結(jie)(jie)點評。與傳統賽事偏重(zhong)考察知(zhi)識(shi)不同(tong)，本(ben)次(ci)大賽重(zhong)點考察學(xue)生的問題解決、結(jie)(jie)構(gou)性思維(wei)、溝通(tong)表達(da)、自主創新等能力(li)。參賽選手(shou)都展現出高水平的信息素養(yang)，中(zhong)外文數據庫結(jie)(jie)合(he)檢(jian)索，檢(jian)索結(jie)(jie)果(guo)計(ji)量可視化、分析價值(zhi)高、時效性強，高被引論文、來源期刊的合(he)理引用等。

最(zui)(zui)后(hou)進行(xing)了頒獎。福建船政交(jiao)通職業學院孫龍申等(deng)獲(huo)(huo)(huo)得學生組一(yi)等(deng)獎，成都航(hang)空職業技術學院陳萍秀等(deng)獲(huo)(huo)(huo)得教(jiao)師(shi)(shi)說(shuo)課賽(sai)一(yi)等(deng)獎。我校(xiao)楊光武獲(huo)(huo)(huo)講師(shi)(shi)團最(zui)(zui)佳講師(shi)(shi)稱號(hao)，英瑛獲(huo)(huo)(huo)教(jiao)師(shi)(shi)說(shuo)課賽(sai)三(san)等(deng)獎。其中我校(xiao)各項承辦工作受(shou)到肯定，獲(huo)(huo)(huo)特殊貢獻獎、最(zui)(zui)佳組織獎、最(zui)(zui)佳教(jiao)學獎。

協力推動高職信息素(su)養教育上臺階上水平

雙高背景(jing)下，信(xin)息(xi)素(su)養教(jiao)育又迎來了新的要求與新的挑戰。在5號委員專家(jia)專題研討會上，李(li)月應邀作專題報告，提出了(le)未來院校信(xin)息素養教育發展(zhan)，應該從健全高職特(te)色(se)教學體系(xi)、完善績效評價機(ji)制、深化教學改(gai)革(ge)創新、圖書(shu)館要勇于擔當責(ze)任(ren)、建立協(xie)作平臺等五大方面入手。

信息(xi)(xi)素(su)養已成(cheng)為信息(xi)(xi)時代技術技能(neng)人才必備的(de)(de)一種基(ji)本(ben)素(su)養與能(neng)力(li)，信息(xi)(xi)素(su)養教(jiao)育(yu)是培養學生終(zhong)身學習能(neng)力(li)、競爭能(neng)力(li)和創新能(neng)力(li)的(de)(de)重(zhong)要手段(duan)。本(ben)次大賽凝聚各方精英，競賽、交流(liu)、互學，打造了一個高職信息(xi)(xi)素(su)養的(de)(de)新平臺(tai)，是踐(jian)行職業教(jiao)育(yu)高質量發展和高素(su)質人才培育(yu)的(de)(de)重(zhong)要舉措(cuo)，有效(xiao)促進(jin)信息(xi)(xi)素(su)養教(jiao)育(yu)上臺(tai)階、上水平。

（圖(tu)書(shu)館供(gong)稿）