會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月4日-5日，首(shou)屆全(quan)國高職院校信(xin)息素(su)養(yang)大(da)賽全(quan)國總決賽開幕式(shi)在我校舉行。大(da)賽由教育(yu)(yu)部高等學(xue)校圖書情(qing)報(bao)工作指導委(wei)(wei)員會(hui)高職高專院校分委(wei)(wei)員會(hui)、高等教育(yu)(yu)文獻(xian)保障(zhang)系統管理(li)中心（CALIS）主(zhu)辦，我校(xiao)承辦，北(bei)京開元數圖科(ke)技有限公司協辦。決賽選手及參會代表、專(zhuan)家，全國(guo)高職院校(xiao)共計392人參加了本次盛(sheng)會。

首屆大(da)賽吸引眾多高職院(yuan)校參與(yu)

這是國內高職院校(xiao)首次(ci)舉辦信息素(su)養方面的技能大賽。大賽自今年3月啟動后，得到了全國高職院校的熱烈響應(ying)。據統計，在大賽初賽階段，全國參賽高職院校達到481所，競(jing)賽平臺注(zhu)冊人數達到(dao)626001人，超(chao)過5萬(wan)名學生完成了各省市(shi)的選(xuan)拔(ba)賽，全(quan)國20個省市選拔出413名學(xue)生(sheng)參加了(le)總決賽的優選賽。在(zai)教(jiao)師說課(ke)賽方面，初賽有20個(ge)省(sheng)439名教師參加了省級選拔(ba)，82名教師入圍(wei)網評(ping)賽。最終(zhong)100名學(xue)生選手和20名教師(shi)選(xuan)手脫穎而出，進入總(zong)決(jue)賽。

開(kai)幕(mu)式上嘉賓云集(ji)盛況空前

4日上(shang)午，賽會開幕式在我校(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)區同德樓(lou)1號會(hui)議(yi)廳舉行。教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)成司高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)發展處楊劍(jian)靜，教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)圖(tu)工委(wei)(wei)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)(gao)(gao)(gao)專分委(wei)(wei)會(hui)主(zhu)任，武(wu)漢職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院黨委(wei)(wei)書記、校(xiao)(xiao)長李洪渠，教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)圖(tu)工委(wei)(wei)秘書長、高(gao)(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)文獻保(bao)障系統管理中心副主(zhu)任陳凌，教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)圖(tu)工委(wei)(wei)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)(gao)(gao)(gao)專分委(wei)(wei)會(hui)副主(zhu)任、CALIS專(zhuan)家委(wei)員會主任、哈(ha)爾濱(bin)廣播電視大學(xue)校(xiao)長(chang)劉建國(guo)，廣東省高校(xiao)圖(tu)工委(wei)秘書長(chang)、中山(shan)大學(xue)圖(tu)書館副(fu)館長(chang)林明，我校(xiao)副(fu)校(xiao)長(chang)李月(yue)等出席。圖(tu)書館館長(chang)劉蘭平主持了開幕式。參加(jia)決賽的選手、領(ling)隊，出席會議的專(zhuan)家、委(wei)員與觀摩代表等參加(jia)開幕式。

專(zhuan)家學(xue)者(zhe)共(gong)謀信息(xi)素養教育發展之路

開幕(mu)式上，李月首(shou)先致辭，她(ta)代(dai)表學(xue)校對(dui)大(da)賽與委員(yuan)會議的(de)舉行表示祝賀。她(ta)介紹(shao)說，作(zuo)為(wei)地(di)處改革(ge)開放前沿、信息革(ge)命(ming)最靈敏地(di)區的(de)一(yi)所高(gao)職院校，深職院正在全力推進(jin)“雙高(gao)”“一(yi)流(liu)”建(jian)設(she)，在促(cu)進(jin)職業教育高(gao)質量發展(zhan)方面，學(xue)校一(yi)直(zhi)非常重視信息素(su)養(yang)，開設(she)信息素(su)養(yang)教學(xue)課程(cheng)已有10多年，每年開課7000多學生，230個班級(ji)。學校建(jian)(jian)立了一(yi)支充滿活力的信息素養教(jiao)師隊伍，建(jian)(jian)立了有自(zi)身特(te)色、有知識(shi)產(chan)權的教(jiao)學平臺、試題庫與(yu)運行(xing)系統，教(jiao)學經驗(yan)與(yu)成果突出。去年CALIS與學校合(he)作建立(li)“全國高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)信(xin)(xin)息(xi)素養教(jiao)育(yu)基(ji)地(di)”，建立(li)協同創新機(ji)制，將(jiang)有(you)效推(tui)動(dong)我(wo)校信(xin)(xin)息(xi)素養教(jiao)育(yu)上(shang)新臺階(jie)，推(tui)動(dong)信(xin)(xin)息(xi)素養在高(gao)職(zhi)院校的普及。

李(li)洪渠表示，首次信息(xi)素養(yang)(yang)大(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)舉(ju)行(xing)是高(gao)職各(ge)方共同(tong)努力的(de)(de)結果，大(da)(da)賽(sai)(sai)組委會(hui)將認真組織，確保公(gong)平公(gong)正。進(jin)入首次大(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)師生(sheng)是一(yi)次難得難忘的(de)(de)學習機(ji)會(hui)。希(xi)望大(da)(da)家賽(sai)(sai)出(chu)水平，并通過大(da)(da)賽(sai)(sai)促(cu)進(jin)全國高(gao)職院校信息(xi)素養(yang)(yang)教育和改革，鍛煉(lian)和培養(yang)(yang)信息(xi)素養(yang)(yang)教育的(de)(de)師資(zi)力量，達到促(cu)學、促(cu)教的(de)(de)目的(de)(de)。

陳凌強調，舉辦這個大賽(sai)就是要在全國高職院校(xiao)促進信息素(su)養教育的普及，檢(jian)驗近年來高職院校(xiao)信息素(su)養的成果與水平(ping)，促進高職院校(xiao)信息素(su)養教育的健康發展。

林明講(jiang)話介紹(shao)了(le)廣東省高校近(jin)年(nian)開展信(xin)息(xi)素養教育(yu)取得的(de)成績，認為首(shou)屆全(quan)國(guo)高職(zhi)院校信(xin)息(xi)素養大賽的(de)舉辦，正(zheng)是職(zhi)業教育(yu)領域開始(shi)大規模探(tan)索和踐行信(xin)息(xi)素養教育(yu)改革創新和進一步發展的(de)重要舉措。

楊劍靜指(zhi)出，信(xin)(xin)息(xi)(xi)素養(yang)(yang)(yang)(yang)是新(xin)時代(dai)大學生核心(xin)競(jing)爭力的(de)(de)重要組成部(bu)分，信(xin)(xin)息(xi)(xi)素養(yang)(yang)(yang)(yang)教(jiao)育是信(xin)(xin)息(xi)(xi)化時代(dai)發展的(de)(de)必(bi)然需求。教(jiao)育部(bu)支持(chi)高職院校信(xin)(xin)息(xi)(xi)素養(yang)(yang)(yang)(yang)教(jiao)育的(de)(de)普(pu)及，希(xi)望以(yi)本次大賽為契機，強化圖書館(guan)在信(xin)(xin)息(xi)(xi)時代(dai)人才培養(yang)(yang)(yang)(yang)工作(zuo)的(de)(de)能力，采(cai)取多種形式提高學生信(xin)(xin)息(xi)(xi)素養(yang)(yang)(yang)(yang)等綜合(he)素質，不(bu)斷(duan)創新(xin)信(xin)(xin)息(xi)(xi)素養(yang)(yang)(yang)(yang)教(jiao)育的(de)(de)內容、形式、方法。

在(zai)分委(wei)會(hui)、專委(wei)會(hui)全體會(hui)議(yi)上(shang)，來自眾多著(zhu)名高(gao)校的學(xue)者坐而(er)論(lun)道(dao)。他們強調，在(zai)信息(xi)新時代，職業(ye)教育要走高(gao)質量(liang)發展之(zhi)路，要著(zhu)力(li)培養(yang)高(gao)質量(liang)的人(ren)才(cai)，而(er)單一的專業(ye)知識(shi)在(zai)現在(zai)與未來是(shi)(shi)遠遠不(bu)夠的。信息(xi)素(su)(su)養(yang)能力(li)應(ying)是(shi)(shi)高(gao)質量(liang)人(ren)才(cai)一個(ge)關鍵維度(du)(du)，未來社會(hui)，人(ren)人(ren)都要有信息(xi)知識(shi)、信息(xi)能力(li)與信息(xi)素(su)(su)養(yang)，技術技能型人(ren)才(cai)更要有充(chong)足的信息(xi)素(su)(su)養(yang)能力(li)，才(cai)能適(shi)應(ying)未來工作事(shi)業(ye)的可持(chi)續(xu)發展。分委(wei)會(hui)各小組(zu)對(dui)年度(du)(du)工作進(jin)行(xing)了匯報(bao)，對(dui)當(dang)前熱點問(wen)題進(jin)行(xing)了研討，并就明年主要工作進(jin)行(xing)了部署。

決賽(sai)現場(chang)選手精彩頻現

大賽精(jing)心設(she)計了各競賽環節，學生技能賽首先是100名選(xuan)手上機(ji)考(kao)試，比知識面(mian)，比速度，比信息處理能(neng)力。其(qi)后(hou)第(di)二輪，篩選(xuan)出的前30名選手分(fen)成(cheng)三(san)組進行(xing)緊(jin)張(zhang)激烈的(de)搶答賽。面對大(da)屏幕突然出現的(de)題目，選手們(men)迅速判斷，快速搶答。最后(hou)一輪，是(shi)各組勝出的(de)前(qian)三(san)名共9名選手(shou)進(jin)行巔峰對決，決出(chu)大(da)獎。在這個環節(jie)，可以(yi)說緊張刺激，精彩(cai)紛呈。主持人(ren)題目一出(chu)，只見各位(wei)選手(shou)握(wo)著(zhu)搶答(da)器嚴陣(zhen)以(yi)待，斗志昂(ang)揚，比腦力、拼手(shou)速，選手(shou)們角逐廝殺(sha)把決賽現場(chang)緊張氛圍燃至沸點。

在教(jiao)師說課(ke)賽場，參賽的(de)(de)教(jiao)師個個表(biao)現出自己的(de)(de)最佳(jia)精(jing)氣(qi)神，各展(zhan)才華，設計課(ke)程創(chuang)新獨(du)特(te)，講(jiang)述方法各有(you)不(bu)同。他(ta)們或(huo)慷慨激昂，或(huo)循(xun)循(xun)善誘，或(huo)風(feng)趣幽默(mo)，但(dan)都(dou)以最真摯(zhi)的(de)(de)情(qing)感(gan)、生(sheng)動的(de)(de)語言(yan)，表(biao)達(da)了自己對(dui)信息(xi)素養教(jiao)育工作的(de)(de)熱(re)愛。精(jing)美的(de)(de)課(ke)件演示(shi)，精(jing)彩的(de)(de)主題內容，精(jing)巧的(de)(de)結構安排不(bu)斷贏得(de)了觀摩教(jiao)師的(de)(de)陣(zhen)陣(zhen)掌(zhang)聲！

大獎(jiang)出爐(lu) 突出貢(gong)獻(xian)受表彰

經過一整天的激烈角逐(zhu)，大賽最(zui)后決出(chu)了王者，5日上(shang)午(wu)，大賽(sai)舉行閉(bi)幕(mu)式。會上(shang)專家對賽(sai)事進行了總結(jie)點評。與傳統賽(sai)事偏重考(kao)察知識不(bu)同，本次(ci)大賽(sai)重點考(kao)察學生(sheng)的問題(ti)解決、結(jie)構(gou)性(xing)思維、溝(gou)通表達、自主創新等能力。參賽(sai)選手都展現(xian)出高水平的信息素(su)養，中外文數據庫(ku)結(jie)合檢索，檢索結(jie)果(guo)計(ji)量可視化、分析價值(zhi)高、時(shi)效性(xing)強(qiang)，高被引論文、來源期刊(kan)的合理引用等。

最后(hou)進(jin)行了頒獎(jiang)(jiang)(jiang)。福(fu)建(jian)船(chuan)政交(jiao)通職業學院孫(sun)龍申等(deng)獲(huo)(huo)(huo)得學生組(zu)一等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)，成都航空職業技術(shu)學院陳萍(ping)秀等(deng)獲(huo)(huo)(huo)得教師(shi)說課賽(sai)一等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)。我校楊光(guang)武獲(huo)(huo)(huo)講師(shi)團最佳(jia)(jia)講師(shi)稱(cheng)號，英瑛獲(huo)(huo)(huo)教師(shi)說課賽(sai)三等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)。其(qi)中我校各(ge)項承辦工作受(shou)到肯定，獲(huo)(huo)(huo)特殊貢獻(xian)獎(jiang)(jiang)(jiang)、最佳(jia)(jia)組(zu)織(zhi)獎(jiang)(jiang)(jiang)、最佳(jia)(jia)教學獎(jiang)(jiang)(jiang)。

協(xie)力推動高職信息素養教育上臺階上水平

雙高背(bei)景(jing)下，信息(xi)素(su)養(yang)教育又(you)迎來了新的要求與(yu)新的挑戰。在5號委員(yuan)專家專題研討會(hui)上，李月應(ying)邀作(zuo)專題報告，提出了未來院(yuan)校(xiao)信息素(su)養(yang)教育(yu)發展，應(ying)該從健全高職特色教學體系、完(wan)善績效評價機制、深化教學改革創新(xin)、圖書(shu)館要勇于擔當責(ze)任(ren)、建立(li)協作(zuo)平臺等五大方面入(ru)手。

信(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)素(su)(su)(su)(su)養已成(cheng)為信(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)時代技術技能人(ren)才必(bi)備(bei)的(de)一種基本素(su)(su)(su)(su)養與能力(li)，信(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)素(su)(su)(su)(su)養教育(yu)是培養學(xue)生終身學(xue)習能力(li)、競爭能力(li)和(he)(he)創新能力(li)的(de)重要手段。本次大賽凝聚(ju)各方精英，競賽、交流、互學(xue)，打(da)造(zao)了一個(ge)高職信(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)素(su)(su)(su)(su)養的(de)新平臺(tai)，是踐行職業教育(yu)高質量(liang)發展(zhan)和(he)(he)高素(su)(su)(su)(su)質人(ren)才培育(yu)的(de)重要舉措，有效促進信(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)素(su)(su)(su)(su)養教育(yu)上臺(tai)階、上水平。

（圖(tu)書館(guan)供稿）