深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)現代服務業等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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