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深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程，人(ren)才培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建設，開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
