深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神，開拓(tuo)進取，創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零起步跨(kua)越式發(fa)展，年(nian)度科研(yan)經(jing)費突(tu)破億(yi)元大關，累計科研(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市(shi)區級(ji)科研(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)實力在(zai)同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況對專業(ye)(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力(li)(li)倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。