深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產業”等戰略(lve)性新興產業、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業和(he)現代服務業等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業進(jin)行(xing)適當調整,并(bing)在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任(ren)務(wu),實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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