
深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式改革,深入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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