深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
25年間,學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式發展(zhan),年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關,累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量達(da)(da)到5.81億(yi)元(yuan),省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)(da)到33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同類(lei)院校(xiao)中遙遙領(ling)先(xian)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
學(xue)院地(di)址:廣東省深圳市南山(shan)區留仙(xian)大道7098號 郵(you)編:518055
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