2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月(yue)29-30日，2019年“雙(shuang)高”建(jian)設文化(hua)育(yu)人研討會(hui)在渝召開，職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)專家學者齊聚巴渝，攜手共(gong)(gong)商(shang)新(xin)時代(dai)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)文化(hua)育(yu)人新(xin)方(fang)式，共(gong)(gong)謀新(xin)思路(lu)，共(gong)(gong)話新(xin)經(jing)驗，為推動“雙(shuang)高計劃”建(jian)設、落實職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)立德樹(shu)人根(gen)本任務貢獻智慧和力量。會(hui)議由教(jiao)育(yu)部職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)文化(hua)素質教(jiao)育(yu)指(zhi)導委員會(hui)主(zhu)辦，重慶工(gong)業(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院、高等教(jiao)育(yu)出(chu)版社承辦。

教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)職業院校文化(hua)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)主任(ren)、我(wo)校黨委(wei)書記、校長楊欣斌，北(bei)京大(da)學(xue)(xue)原常務副校長王義遒，工(gong)業和信息化(hua)部(bu)(bu)工(gong)業文化(hua)發展中(zhong)心副主任(ren)孫星，全(quan)國機(ji)械職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)指導委(wei)員會主任(ren)陳曉明，重(zhong)慶市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)處(chu)副處(chu)長吳嵐(lan)，高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出版社(she)出版事業部(bu)(bu)主任(ren)徐剛，遼寧(ning)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)院副院長高(gao)鴻等領(ling)導出席會議。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)職業院校文化(hua)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)及(ji)各專(zhuan)門委(wei)員會全(quan)體委(wei)員代表、“雙高(gao)計劃”建設有關單(dan)位書記、院長，相關職能部(bu)(bu)門同志(zhi)、專(zhuan)家(jia)學(xue)(xue)者(zhe)、研(yan)究(jiu)機(ji)構(gou)代表以及(ji)各界媒體朋友共(gong)200余人(ren)參會。大(da)會開幕式由教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)職業院校文化(hua)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)副主任(ren)委(wei)員、重(zhong)慶工(gong)業職業技術學(xue)(xue)院黨委(wei)書記王官(guan)成主持。

開(kai)(kai)幕(mu)式上，王官成代表承(cheng)辦校(xiao)致辭，介紹了本(ben)次會(hui)議召開(kai)(kai)的背景和目的。他希望通過研討會(hui)為全國高職院校(xiao)文(wen)化(hua)育(yu)人搭建交(jiao)流(liu)學(xue)習平(ping)臺，為“雙高計劃”建設彰顯文(wen)化(hua)育(yu)人探索(suo)新(xin)方向。

吳嵐在致(zhi)辭(ci)中(zhong)(zhong)介紹了重慶職業教育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)情況，并指出“雙(shuang)高(gao)計劃(hua)”建設中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人的發力(li)方向。她表示，在“雙(shuang)高(gao)計劃(hua)”建設中(zhong)(zhong)彰顯文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人的地位和(he)作用是一項新時代的新課題(ti)。職業教育(yu)(yu)(yu)要高(gao)度重視文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人，系統構(gou)建文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人體系，打(da)(da)造文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人特色和(he)品(pin)牌。她希望(wang)本次研討(tao)能為“雙(shuang)高(gao)”學校開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人打(da)(da)開(kai)思路、拓展(zhan)視野(ye)，助力(li)重慶職業教育(yu)(yu)(yu)的發展(zhan)。

楊欣斌在致(zhi)辭中(zhong)(zhong)(zhong)強調了文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自信(xin)、文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺、文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自強的重要性。他認為高(gao)(gao)職院(yuan)校的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人工作，要教育(yu)引(yin)導學生在弘(hong)揚中(zhong)(zhong)(zhong)華優秀傳統文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、革命(ming)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、社會(hui)主義先進文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)堅定文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自信(xin)；要把牢社會(hui)主義辦(ban)學、職業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)兩個(ge)方向，以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺推動職業(ye)(ye)院(yuan)校文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設；要在堅定文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自信(xin)、實現文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自強上做好先行者，構建具(ju)有中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色(se)(se)、職教特(te)色(se)(se)的大學文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，引(yin)領高(gao)(gao)職院(yuan)校校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設。

開(kai)幕式上(shang)，王義(yi)遒、楊(yang)欣斌、吳嵐、俞步松、徐剛等(deng)領導和(he)(he)嘉賓共同啟動(dong)了第二批《高職院校文化(hua)(hua)建(jian)設與(yu)文化(hua)(hua)育人》系列叢書編(bian)寫工作(zuo)，開(kai)啟了高職院校文化(hua)(hua)育人理論(lun)研究和(he)(he)實踐探索工作(zuo)新征程(cheng)。

在(zai)主(zhu)旨報告中，王義遒(qiu)教授以《高職(zhi)院校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)的理念與(yu)實踐》為題(ti)，從宏觀層面深入(ru)淺出地分析了高職(zhi)院校(xiao)對中國(guo)經濟(ji)發展與(yu)轉(zhuan)型(xing)的獨(du)特貢獻，新(xin)經濟(ji)要(yao)求職(zhi)業技能型(xing)人(ren)才具備獨(du)特文(wen)化(hua)(hua)(hua)，以及教育(yu)與(yu)訓練、“育(yu)人(ren)”與(yu)“制器”的區(qu)別；為新(xin)經濟(ji)、新(xin)產業中如何構建新(xin)職(zhi)教文(wen)化(hua)(hua)(hua)、高職(zhi)院校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)的實踐探(tan)索(suo)進(jin)行了專題(ti)指導。

陳曉明(ming)從智(zhi)能制造行業的文化育(yu)人(ren)(ren)角度出發，提出要構建(jian)(jian)產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)文化育(yu)人(ren)(ren)新(xin)生態，守本創(chuang)新(xin)、協(xie)同優化、融(rong)合(he)共創(chuang)，共同培育(yu)面(mian)向未來(lai)現(xian)(xian)代(dai)化產業體系中(zhong)所(suo)需要的人(ren)(ren)才(cai)。馬雷圍繞(rao)高職(zhi)(zhi)思(si)政課建(jian)(jian)設現(xian)(xian)狀、課程教(jiao)(jiao)材建(jian)(jian)設、信息化建(jian)(jian)設等方(fang)(fang)面(mian)分(fen)享了(le)高校思(si)想(xiang)政治(zhi)理論課程研究中(zhong)心在(zai)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)思(si)想(xiang)政治(zhi)建(jian)(jian)設的新(xin)做法(fa)和未來(lai)方(fang)(fang)向。《光明(ming)日報》職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)版主編練玉春結合(he)新(xin)時代(dai)“雙高”建(jian)(jian)設要求(qiu)，分(fen)析了(le)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)文化育(yu)人(ren)(ren)中(zhong)人(ren)(ren)才(cai)培養的目標和方(fang)(fang)法(fa)。

與(yu)會其他專家還圍(wei)繞“雙高(gao)”學校(xiao)與(yu)專業(ye)建(jian)設的(de)內(nei)涵與(yu)路徑、以文(wen)化之(zhi)高(gao)彰(zhang)顯“雙高(gao)”水平之(zhi)高(gao)等內(nei)容，為“雙高(gao)”建(jian)設中的(de)文(wen)化育人建(jian)言獻(xian)策。

會后，全體與會人(ren)員深入重(zhong)慶工業(ye)職業(ye)技術學院(yuan)，實(shi)地考察該校(xiao)工業(ye)文化建設情況。

（教指委秘書處）