2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月29-30日(ri)，2019年“雙(shuang)高”建(jian)設文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人研討會(hui)在渝(yu)(yu)召開(kai)，職(zhi)業院(yuan)校(xiao)專家(jia)學者齊聚巴渝(yu)(yu)，攜手共(gong)(gong)(gong)商新時代職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人新方式，共(gong)(gong)(gong)謀新思路，共(gong)(gong)(gong)話新經驗，為推動“雙(shuang)高計(ji)劃”建(jian)設、落實職(zhi)業院(yuan)校(xiao)立德樹人根本(ben)任(ren)務貢獻智(zhi)慧和力量。會(hui)議由教育(yu)(yu)(yu)部職(zhi)業院(yuan)校(xiao)文化(hua)素質教育(yu)(yu)(yu)指(zhi)導委員(yuan)會(hui)主辦(ban)，重(zhong)慶工(gong)業職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)、高等教育(yu)(yu)(yu)出版社(she)承(cheng)辦(ban)。

教(jiao)(jiao)育部職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文化素(su)質教(jiao)(jiao)指委(wei)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)、我(wo)校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)書記(ji)、校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌，北京大學原常務副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)王義遒，工(gong)業(ye)(ye)和信(xin)息化部工(gong)業(ye)(ye)文化發展中(zhong)心(xin)副(fu)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)孫星(xing)，全國機(ji)械職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學指導委(wei)員(yuan)會(hui)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)陳曉明，重慶市教(jiao)(jiao)委(wei)高教(jiao)(jiao)處副(fu)處長(chang)吳嵐(lan)，高等教(jiao)(jiao)育出(chu)版社出(chu)版事(shi)業(ye)(ye)部主(zhu)任(ren)(ren)(ren)徐剛，遼寧省(sheng)教(jiao)(jiao)育研究(jiu)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)高鴻等領導出(chu)席會(hui)議。教(jiao)(jiao)育部職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文化素(su)質教(jiao)(jiao)指委(wei)及(ji)各(ge)專(zhuan)門委(wei)員(yuan)會(hui)全體委(wei)員(yuan)代表、“雙高計(ji)劃”建設(she)有關單位(wei)書記(ji)、院(yuan)長(chang)，相關職(zhi)能部門同(tong)志(zhi)、專(zhuan)家學者(zhe)、研究(jiu)機(ji)構代表以及(ji)各(ge)界媒體朋友共200余(yu)人參會(hui)。大會(hui)開幕(mu)式(shi)由教(jiao)(jiao)育部職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文化素(su)質教(jiao)(jiao)指委(wei)副(fu)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)委(wei)員(yuan)、重慶工(gong)業(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)黨(dang)委(wei)書記(ji)王官成主(zhu)持。

開(kai)(kai)幕式上，王官成(cheng)代(dai)表(biao)承辦(ban)校(xiao)致辭，介紹了本(ben)次會議召開(kai)(kai)的背景和目的。他希(xi)望通過研(yan)討會為(wei)全國高職院校(xiao)文(wen)化育(yu)人(ren)搭建交流學習平臺，為(wei)“雙高計劃”建設(she)彰顯文(wen)化育(yu)人(ren)探索新方向。

吳嵐在致辭(ci)中介紹了重慶(qing)(qing)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)情況，并(bing)指出“雙(shuang)高計劃”建設中文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)(de)發力(li)方向。她表示，在“雙(shuang)高計劃”建設中彰(zhang)顯文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)(de)地位和(he)作用是一(yi)項(xiang)新時代的(de)(de)(de)新課(ke)題(ti)。職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)要(yao)高度重視文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)，系統構建文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)體系，打造文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)特色和(he)品(pin)牌。她希望本(ben)次研討能為“雙(shuang)高”學校開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)打開思路、拓展(zhan)(zhan)視野(ye)，助力(li)重慶(qing)(qing)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)。

楊欣斌在致(zhi)辭中強調了文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)信(xin)、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)強的重(zhong)要(yao)性。他認(ren)為高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)的文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人工作，要(yao)教育引導學(xue)生在弘(hong)揚中華優秀傳統文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)、革(ge)命(ming)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)、社會(hui)主義(yi)先進(jin)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)中堅定文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)信(xin)；要(yao)把牢(lao)社會(hui)主義(yi)辦(ban)學(xue)、職(zhi)業(ye)教育發(fa)展(zhan)兩個方(fang)向，以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺推動職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)；要(yao)在堅定文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)信(xin)、實現(xian)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)強上做好先行者(zhe)，構(gou)建具有中國特(te)色(se)、職(zhi)教特(te)色(se)的大學(xue)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)，引領高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)。

開幕式上，王義遒(qiu)、楊欣(xin)斌(bin)、吳(wu)嵐、俞(yu)步松、徐剛(gang)等領導和嘉賓共同(tong)啟(qi)動了(le)第二批《高職院校文(wen)(wen)化(hua)建設與文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人》系列叢書編寫工作(zuo)，開啟(qi)了(le)高職院校文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人理論研究(jiu)和實踐探索工作(zuo)新征程(cheng)。

在主(zhu)旨(zhi)報(bao)告中(zhong)，王義遒(qiu)教(jiao)授以(yi)(yi)《高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)理念與實(shi)踐(jian)》為題，從宏觀層面(mian)深入(ru)淺出地分析了高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)對中(zhong)國經(jing)濟(ji)發展與轉型(xing)的(de)(de)獨(du)(du)特貢(gong)獻(xian)，新經(jing)濟(ji)要求職(zhi)業技能(neng)型(xing)人(ren)才具(ju)備(bei)獨(du)(du)特文(wen)(wen)化，以(yi)(yi)及教(jiao)育(yu)(yu)(yu)與訓(xun)練、“育(yu)(yu)(yu)人(ren)”與“制器(qi)”的(de)(de)區(qu)別；為新經(jing)濟(ji)、新產業中(zhong)如何(he)構建新職(zhi)教(jiao)文(wen)(wen)化、高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)實(shi)踐(jian)探索進(jin)行了專題指導(dao)。

陳曉明從(cong)智能制(zhi)造行(xing)業的文化(hua)育人(ren)(ren)角度(du)出(chu)發(fa)，提(ti)出(chu)要構建(jian)(jian)產教(jiao)融(rong)合(he)文化(hua)育人(ren)(ren)新(xin)生態，守本創新(xin)、協同(tong)優化(hua)、融(rong)合(he)共創，共同(tong)培育面(mian)向未來現代化(hua)產業體系(xi)中(zhong)所需要的人(ren)(ren)才。馬雷圍(wei)繞高(gao)職(zhi)思(si)(si)政課建(jian)(jian)設(she)現狀、課程教(jiao)材(cai)建(jian)(jian)設(she)、信息化(hua)建(jian)(jian)設(she)等方(fang)面(mian)分享了高(gao)校思(si)(si)想政治(zhi)理論課程研究中(zhong)心在高(gao)職(zhi)教(jiao)育中(zhong)思(si)(si)想政治(zhi)建(jian)(jian)設(she)的新(xin)做法和未來方(fang)向。《光明日(ri)報》職(zhi)教(jiao)版主編練玉春結合(he)新(xin)時代“雙高(gao)”建(jian)(jian)設(she)要求，分析(xi)了高(gao)職(zhi)教(jiao)育在文化(hua)育人(ren)(ren)中(zhong)人(ren)(ren)才培養的目標(biao)和方(fang)法。

與會其他(ta)專(zhuan)家還圍繞(rao)“雙(shuang)高”學校與專(zhuan)業建設的(de)內(nei)涵與路徑、以文化之(zhi)高彰顯“雙(shuang)高”水平之(zhi)高等內(nei)容(rong)，為“雙(shuang)高”建設中的(de)文化育人建言(yan)獻策。

會(hui)后(hou)，全體與會(hui)人(ren)員深入(ru)重慶工(gong)業職(zhi)業技術學院，實地考察(cha)該校工(gong)業文(wen)化建設情況。

（教指委秘書處）