2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月(yue)29-30日，2019年“雙高”建設文(wen)化(hua)育(yu)人研討會在渝召開，職(zhi)業院(yuan)(yuan)校專家學者齊聚(ju)巴渝，攜手共(gong)商新時代職(zhi)業教育(yu)文(wen)化(hua)育(yu)人新方式，共(gong)謀新思路(lu)，共(gong)話新經驗，為推動“雙高計劃”建設、落實(shi)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校立德(de)樹人根(gen)本任務貢(gong)獻智慧和力量。會議由(you)教育(yu)部職(zhi)業院(yuan)(yuan)校文(wen)化(hua)素質教育(yu)指導委員會主辦，重慶工業職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)(yuan)、高等教育(yu)出(chu)版社承辦。

教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)化素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)指委主(zhu)任(ren)、我(wo)校(xiao)(xiao)黨(dang)委書記、校(xiao)(xiao)長(chang)楊(yang)欣斌，北(bei)京大學原常務副校(xiao)(xiao)長(chang)王(wang)義遒，工業(ye)和信(xin)息(xi)化部工業(ye)文(wen)化發(fa)展中心副主(zhu)任(ren)孫星，全國機械職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學指導(dao)委員(yuan)會(hui)主(zhu)任(ren)陳(chen)曉明，重慶市教(jiao)(jiao)(jiao)委高教(jiao)(jiao)(jiao)處副處長(chang)吳嵐(lan)，高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出版(ban)社出版(ban)事業(ye)部主(zhu)任(ren)徐剛，遼寧省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)高鴻等領導(dao)出席(xi)會(hui)議。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)化素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)指委及各專門(men)(men)委員(yuan)會(hui)全體委員(yuan)代(dai)表(biao)、“雙高計劃”建設有關(guan)單位書記、院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)，相關(guan)職能(neng)部門(men)(men)同志、專家(jia)學者、研(yan)究機構代(dai)表(biao)以(yi)及各界媒體朋友共200余人參(can)會(hui)。大會(hui)開幕式由教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)化素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)指委副主(zhu)任(ren)委員(yuan)、重慶工業(ye)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)(yuan)黨(dang)委書記王(wang)官成(cheng)主(zhu)持。

開幕(mu)式上，王官成代表承辦校致辭，介(jie)紹了本(ben)次會(hui)議召開的背景和目(mu)的。他希望通過(guo)研(yan)討會(hui)為(wei)全國高(gao)職院(yuan)校文化育(yu)人搭建(jian)交流學習平臺，為(wei)“雙高(gao)計劃”建(jian)設彰顯文化育(yu)人探索新方向。

吳嵐在(zai)致辭中(zhong)介紹了重慶(qing)職(zhi)業教育(yu)發展情況，并(bing)指出“雙高(gao)計劃(hua)”建設中(zhong)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)發力方向。她表示，在(zai)“雙高(gao)計劃(hua)”建設中(zhong)彰顯文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)地位(wei)和作用是一項新時代的(de)(de)新課題(ti)。職(zhi)業教育(yu)要高(gao)度重視文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)，系(xi)統(tong)構建文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)體系(xi)，打造文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)特色和品(pin)牌。她希望本(ben)次研(yan)討能為“雙高(gao)”學校(xiao)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)打開思(si)路、拓展視野，助力重慶(qing)職(zhi)業教育(yu)的(de)(de)發展。

楊欣斌在致辭中強(qiang)調(diao)了(le)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)信、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue)、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)強(qiang)的重要(yao)性。他認為高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)工作，要(yao)教(jiao)育引導學生在弘揚(yang)中華(hua)優秀傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、革(ge)命文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、社會(hui)主(zhu)義(yi)先進文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)中堅定文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)信；要(yao)把(ba)牢社會(hui)主(zhu)義(yi)辦(ban)學、職業教(jiao)育發展兩(liang)個方向，以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue)推動職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設；要(yao)在堅定文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)信、實現文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)強(qiang)上做好先行者，構建(jian)具有中國特色(se)、職教(jiao)特色(se)的大學文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，引領高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設。

開幕式上，王(wang)義(yi)遒、楊欣斌、吳嵐、俞步松、徐剛等(deng)領導和嘉賓共同啟(qi)動了第二批(pi)《高職院校文(wen)化(hua)建(jian)設(she)與文(wen)化(hua)育人(ren)》系列叢書編寫(xie)工作(zuo)(zuo)，開啟(qi)了高職院校文(wen)化(hua)育人(ren)理論研究和實踐(jian)探索工作(zuo)(zuo)新征程。

在主(zhu)旨報告中(zhong)，王義遒教(jiao)授以《高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)文化(hua)育人(ren)(ren)的(de)理念與實(shi)踐(jian)》為題(ti)，從(cong)宏(hong)觀層面(mian)深入淺出地分析了高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)對(dui)中(zhong)國經(jing)濟發展與轉型的(de)獨特貢(gong)獻，新經(jing)濟要求職(zhi)業技能型人(ren)(ren)才具備獨特文化(hua)，以及(ji)教(jiao)育與訓練、“育人(ren)(ren)”與“制(zhi)器”的(de)區別；為新經(jing)濟、新產(chan)業中(zhong)如何構建新職(zhi)教(jiao)文化(hua)、高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)文化(hua)育人(ren)(ren)的(de)實(shi)踐(jian)探索進行(xing)了專題(ti)指導。

陳曉(xiao)明從智能制造行(xing)業的(de)文(wen)化育人(ren)(ren)角度出發，提出要(yao)構建(jian)(jian)產教(jiao)融(rong)合(he)文(wen)化育人(ren)(ren)新生態，守本(ben)創新、協(xie)同優化、融(rong)合(he)共創，共同培育面向未(wei)來現代化產業體系中所(suo)需(xu)要(yao)的(de)人(ren)(ren)才(cai)。馬雷(lei)圍繞高職(zhi)(zhi)(zhi)思(si)政(zheng)課建(jian)(jian)設(she)(she)(she)現狀、課程教(jiao)材(cai)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、信息化建(jian)(jian)設(she)(she)(she)等方(fang)面分(fen)(fen)享了高校思(si)想政(zheng)治理(li)論課程研究(jiu)中心(xin)在(zai)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育中思(si)想政(zheng)治建(jian)(jian)設(she)(she)(she)的(de)新做法(fa)和未(wei)來方(fang)向。《光(guang)明日報》職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)版主編練(lian)玉春結合(he)新時代“雙高”建(jian)(jian)設(she)(she)(she)要(yao)求，分(fen)(fen)析了高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育在(zai)文(wen)化育人(ren)(ren)中人(ren)(ren)才(cai)培養的(de)目標和方(fang)法(fa)。

與會其他專家還圍(wei)繞“雙(shuang)高(gao)”學校與專業建設(she)的內涵與路徑、以(yi)文化之(zhi)高(gao)彰顯“雙(shuang)高(gao)”水平之(zhi)高(gao)等內容，為“雙(shuang)高(gao)”建設(she)中的文化育人建言獻(xian)策。

會后，全(quan)體與會人員(yuan)深入重(zhong)慶工(gong)業職業技術學院(yuan)，實(shi)地考察該校工(gong)業文化建設情況。

（教指委秘書處）