為進一步配合做好(hao)全省各類學校新型冠狀病毒肺炎的防(fang)控(kong)(kong)工(gong)(gong)作，深入(ru)了解(jie)各地各類學校新冠疫情(qing)防(fang)控(kong)(kong)工(gong)(gong)作開展(zhan)情(qing)況(kuang)，提供(gong)業務咨詢，技(ji)術指導及風(feng)險評(ping)估信息，廣東(dong)省疾(ji)(ji)病預防(fang)控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)中心(xin)(xin)現場工(gong)(gong)作組于近日分別(bie)前(qian)往各地市開展(zhan)調研。2月27日，由廣東(dong)省疾(ji)(ji)控(kong)(kong)中心(xin)(xin)傳(chuan)染病預防(fang)控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)所(suo)副(fu)所(suo)長彭志強、深圳市疾(ji)(ji)控(kong)(kong)中心(xin)(xin)傳(chuan)染病預防(fang)控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)所(suo)所(suo)長梅(mei)樹(shu)江、深圳市南山區疾(ji)(ji)控(kong)(kong)中心(xin)(xin)傳(chuan)染科主任戴傳(chuan)文、廣東(dong)省疾(ji)(ji)控(kong)(kong)中心(xin)(xin)科長陳俊斌組成的專(zhuan)家(jia)組一行4人到校，黨委書記、校長楊欣斌，副(fu)書記王慧(hui)陪同調研。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會(hui)在明(ming)德樓(lou)109會(hui)議室舉行，黨(dang)政辦、宣傳部、學生處(chu)、后(hou)基處(chu)、醫務所等相關部門負責人(ren)參加活(huo)動。

楊欣斌(bin)首先從扎實(shi)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)組(zu)織管理(li)和制度建設、有效推進疫情管理(li)和控制工(gong)作(zuo)(zuo)、確(que)保(bao)重(zhong)點環節和場所的防疫工(gong)作(zuo)(zuo)萬無一失、多途徑開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)健康教育與服(fu)務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)四大方面匯(hui)報了學校(xiao)疫情防控工(gong)作(zuo)(zuo)情況(kuang)。特(te)別梳(shu)理(li)了學校(xiao)通過網絡工(gong)具進行高效準(zhun)確(que)數據收集、開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)“一對(dui)一”聯系實(shi)現重(zhong)點人群服(fu)務(wu)全覆(fu)蓋、開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)流(liu)量補貼和生(sheng)活慰問送(song)出學校(xiao)關懷、開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)豐富(fu)多彩(cai)的線(xian)上活動為師生(sheng)鼓勁、開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)物資捐(juan)贈彰顯深職大愛等(deng)特(te)色(se)做法。針對(dui)學校(xiao)目前面臨的統計任務(wu)繁(fan)重(zhong)、隔離(li)防護用品采(cai)購困難，外包服(fu)務(wu)企業用工(gong)成(cheng)本壓力(li)大等(deng)實(shi)際困難，楊欣斌(bin)也向專家(jia)組(zu)進行了匯(hui)報。

專家組充分肯定了學校在疫情防控方面的積極努力和出色成績。

隨后(hou)，專家組實地查看了(le)(le)留仙洞(dong)校區、官龍山校區醫務室和(he)西麗湖校區柳園(yuan)餐廳，詳細(xi)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)學校防控物(wu)資的(de)(de)準備，發熱分(fen)診區及集中醫學觀(guan)察區的(de)(de)設置；針對疑(yi)似病(bing)例的(de)(de)流行病(bing)學調查、上(shang)報及處置流程，學生復課后(hou)日常(chang)住宿(su)、上(shang)課、用餐的(de)(de)管理預(yu)案等防疫難(nan)點，與相(xiang)關人員(yuan)進行了(le)(le)討論和(he)分(fen)析，就存在困難(nan)提(ti)出相(xiang)應的(de)(de)解(jie)決方案與建(jian)議(yi)。

專(zhuan)家(jia)組充分(fen)肯定了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)在疫情(qing)(qing)防(fang)(fang)控(kong)方面(mian)的(de)(de)積極努力(li)和(he)出(chu)色成(cheng)績，特(te)(te)別贊許學(xue)校(xiao)(xiao)“網格(ge)化”管(guan)(guan)理(li)和(he)食(shi)堂(tang)分(fen)區用(yong)餐的(de)(de)特(te)(te)色舉措(cuo)，并提出(chu)要(yao)(yao)充分(fen)認識到學(xue)校(xiao)(xiao)復課后疫情(qing)(qing)防(fang)(fang)控(kong)工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)艱巨(ju)性、復雜(za)性，做好預案，細(xi)化措(cuo)施(shi)，層層壓(ya)實(shi)，責任到人(ren)。一要(yao)(yao)嚴防(fang)(fang)輸入，把好排查(cha)關，復課前對全校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生員(yuan)工(gong)(gong)(gong)健康狀(zhuang)況(kuang)進行精確摸排，真實(shi)掌握返(fan)校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生員(yuan)工(gong)(gong)(gong)健康狀(zhuang)況(kuang)、外出(chu)旅行情(qing)(qing)況(kuang)、新(xin)冠肺炎(yan)疫區接觸情(qing)(qing)況(kuang)等信息；二(er)要(yao)(yao)嚴格(ge)遵照執行省市各級管(guan)(guan)理(li)部門關于(yu)疫情(qing)(qing)防(fang)(fang)控(kong)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作規(gui)范和(he)操作指引，引導師(shi)(shi)生分(fen)層、分(fen)區域、分(fen)批次返(fan)校(xiao)(xiao)，復課后分(fen)區域、分(fen)時段、分(fen)班級做好教育教學(xue)和(he)日(ri)常管(guan)(guan)理(li)工(gong)(gong)(gong)作，最大限度減(jian)少每一位同(tong)學(xue)與其他同(tong)學(xue)、教師(shi)(shi)的(de)(de)接觸機會(hui)和(he)范圍(wei)；三要(yao)(yao)形成(cheng)聯防(fang)(fang)聯控(kong)工(gong)(gong)(gong)作機制，按照“網格(ge)化、地(di)毯式(shi)(shi)”管(guan)(guan)理(li)模式(shi)(shi)，嚴把流行病學(xue)調查(cha)關，理(li)清傳(chuan)(chuan)播鏈條(tiao)，準(zhun)確掌握疑似病例行動(dong)軌跡，核準(zhun)密切接觸者，快速(su)研判并跟進處(chu)置(zhi)；四要(yao)(yao)加強(qiang)宣傳(chuan)(chuan)，強(qiang)化輿論引導手段，加強(qiang)有關政策措(cuo)施(shi)宣傳(chuan)(chuan)解(jie)讀工(gong)(gong)(gong)作，增(zeng)強(qiang)師(shi)(shi)生自(zi)我防(fang)(fang)病意識和(he)社會(hui)信心(xin)，形成(cheng)眾志成(cheng)城，共(gong)同(tong)防(fang)(fang)疫的(de)(de)良好局(ju)面(mian)。

楊欣斌(bin)代(dai)表(biao)(biao)學(xue)校(xiao)對專(zhuan)家組的(de)專(zhuan)業指導表(biao)(biao)達誠摯感謝，表(biao)(biao)示(shi)學(xue)校(xiao)后續將進一(yi)(yi)步完善工作制(zhi)度、工作機制(zhi)和(he)相關預案，加(jia)強對疫情的(de)形勢研判，補(bu)缺補(bu)漏、補(bu)齊短板，特(te)別在一(yi)(yi)些細節上(shang)要(yao)抓實抓細，全員動(dong)員，全面(mian)排查(cha)，全方(fang)面(mian)管控(kong)，全天候(hou)在線，保(bao)證疫情防控(kong)的(de)各個(ge)環節萬無一(yi)(yi)失。

（宣傳部）