深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業技(ji)術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職業教育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建(jian)設(she)世界(jie)一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
