9月7日(ri)，全省(sheng)離退(tui)休干(gan)部先進集體(ti)和先進個人表彰(zhang)會(hui)議在廣州舉行。我校關心下一(yi)代工作委員(yuan)會(hui)主任、原副校長(chang)楊(yang)潤輝(hui)獲評全省(sheng)離退(tui)休干(gan)部先進個人。
從深圳職業技術學院(yuan)副校長(chang)的(de)崗位上退(tui)休后，楊(yang)潤輝放棄了(le)頤養天年的(de)安(an)逸生(sheng)活(huo)，全身心投入(ru)到學院(yuan)的(de)關心下一代工(gong)作(zuo)中，用匠心執著譜寫了(le)關愛華章。
不忘初心 耳順之年再出發
作為一(yi)名(ming)從事(shi)教育(yu)(yu)近四十年的教育(yu)(yu)工作者(zhe)，楊潤輝深知關(guan)心下一(yi)代工作意義(yi)重大。退休(xiu)后到學院關(guan)工委(wei)工作以來，楊潤輝積極組織開(kai)展系列(lie)關(guan)工主(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)活動和(he)黨(dang)史國史教育(yu)(yu)活動，激發青年人愛黨(dang)愛國之情。
為(wei)此，楊潤輝曾多(duo)次帶學生(sheng)和(he)青年教師去東江縱隊紀念館、老(lao)戰士紀念館等(deng)地開(kai)展(zhan)主題(ti)教育(yu)活動，積極落(luo)實教育(yu)部關工委開(kai)展(zhan)的(de)以“我和(he)我的(de)祖(zu)國”為(wei)主題(ti)的(de)“讀懂中(zhong)國”活動等(deng)。
每(mei)次參加活(huo)動，楊潤輝(hui)都(dou)認真對(dui)待、精心備課，到現場(chang)與(yu)同學們(men)座(zuo)談(tan)討論。五年來他給學生(sheng)上(shang)了29場(chang)黨課，舉辦(ban)黨史(shi)國(guo)史(shi)教育(yu)(yu)和弘揚社會主義(yi)核(he)心價值觀及(ji)文化育(yu)(yu)人講座(zuo)18場(chang)，出席各類(lei)座(zuo)談(tan)會約(yue)13場(chang)。
以文化人 循循善誘育桃李
“要(yao)么(me)不(bu)做，要(yao)做就得全力以赴追求(qiu)完美。”楊潤輝一直用這(zhe)樣的標準嚴格要(yao)求(qiu)自己。為(wei)以文“化”人，楊潤輝主(zhu)動(dong)承擔主(zhu)編(bian)校園(yuan)文學刊(kan)物《官(guan)龍山》，在征集稿件(jian)、審閱(yue)指導修(xiu)改、編(bian)輯編(bian)排過(guo)程中(zhong)嘔心瀝血。該刊(kan)作為(wei)獲政府新聞(wen)出版局批準的內刊(kan)，在校園(yuan)乃至社會上(shang)都產生了良好影響。
在深職院(yuan)(yuan)書(shu)(shu)畫(hua)(hua)協(xie)會，同學(xue)們常在協(xie)會活動中(zhong)看到楊潤輝(hui)親(qin)身示范的(de)忙碌身影。至今(jin)，他指導(dao)協(xie)會開展書(shu)(shu)畫(hua)(hua)作品(pin)競(jing)賽5次，舉辦(ban)書(shu)(shu)畫(hua)(hua)作品(pin)展覽7次，去年11月(yue)的(de)講座更是吸引(yin)了700多名(ming)書(shu)(shu)法愛好者(zhe)前來聆聽。如今(jin)，協(xie)會先(xian)后吸引(yin)了數千(qian)名(ming)學(xue)生加入，“書(shu)(shu)畫(hua)(hua)育人”也(ye)成(cheng)為學(xue)院(yuan)(yuan)關工(gong)委的(de)工(gong)作品(pin)牌。
一絲不茍 匠心獨具塑品牌
為(wei)全面(mian)了解新生(sheng)入學(xue)階段的思想、學(xue)習和生(sheng)活(huo)狀(zhuang)況，楊潤輝和關工(gong)委老同志主動設計并實施了面(mian)向全體新生(sheng)的問卷調(diao)查，連續(xu)三年精心撰寫內容(rong)詳實的調(diao)查報告提交(jiao)院(yuan)領導，為(wei)院(yuan)領導及有關單位提供學(xue)生(sheng)思想、學(xue)習和生(sheng)活(huo)情(qing)況的第一手信息和教書育人建(jian)言。
作(zuo)為教(jiao)育(yu)部關(guan)工委《高職院校創(chuang)建關(guan)心下一(yi)代工作(zuo)品牌(pai)的(de)探索(suo)實踐與(yu)發展路(lu)徑研究》課題負責人(ren)和(he)課題報告總(zong)執筆人(ren)，楊(yang)潤輝為了拿出(chu)一(yi)份高質量的(de)研究報告，最終研究成果不(bu)僅(jin)通過了教(jiao)育(yu)部專家評審(shen)，還在教(jiao)育(yu)部關(guan)工委《理(li)論研究動(dong)態》《心系下一(yi)代》和(he)《深(shen)圳市(shi)關(guan)心下一(yi)代工作(zuo)通訊》上發表。
在學院“大國工匠進校(xiao)園”系列活(huo)動(dong)中，楊潤輝作為負責人，和(he)同(tong)事(shi)們以“工匠精(jing)神”開展工作，一絲(si)不(bu)茍，使系列活(huo)動(dong)最后取得圓滿成功，得到教育部關工委和(he)廣東省(sheng)教育關工委高度(du)評價，廣東省(sheng)45所公辦職(zhi)業(ye)院校(xiao)關工委代表(biao)前(qian)來觀摩。
（來源(yuan)：深圳特區報(bao)）
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