
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最初的借用校舍到擁有環境優美、設施優良的五大校區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)(yu)與境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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