深(shen)圳(zhen)職業技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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