深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
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