深圳職業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國家發展戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)(dian)子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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