
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培養模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai),深職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深入推進(jin)“六個融合(he)”,人才培養模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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