座談會在明德樓109會議室舉行。
為認真貫徹落實(shi)國家學校思(si)想政(zheng)治理論課教師(shi)座談(tan)會精神，了解和(he)掌握新(xin)(xin)入(ru)職(zhi)教師(shi)的發(fa)展需(xu)求(qiu)，增強新(xin)(xin)入(ru)職(zhi)教師(shi)對學校的歸屬(shu)感(gan)(gan)和(he)認同感(gan)(gan)，9月15日，我校新(xin)(xin)入(ru)職(zhi)教師(shi)座談(tan)會在明德(de)樓109會議室(shi)召開。黨委(wei)書記、校長(chang)楊欣斌，黨委(wei)副書記、紀委(wei)書記王慧出席會議。
楊欣斌代(dai)表學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對新入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)表示熱(re)烈的(de)(de)(de)(de)歡(huan)迎(ying)。他(ta)(ta)表示，新教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)，希望大(da)(da)家好好珍惜崗前培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)機會，盡快完(wan)成角色轉變，成長為(wei)一名優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。他(ta)(ta)勉勵(li)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們牢記(ji)習(xi)近平總書記(ji)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)思想(xiang)政治理論課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)座談會的(de)(de)(de)(de)講話精神，落實(shi)立德樹(shu)人(ren)根(gen)本(ben)任務。隨(sui)后，他(ta)(ta)為(wei)新入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)系統(tong)、全面地介紹了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)歷史、人(ren)才培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)目標(biao)、特色和路(lu)徑(jing)，重點(dian)解(jie)讀(du)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)“九個共(gong)同(tong)”的(de)(de)(de)(de)舉措和成效，分析(xi)了(le)當代(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育現(xian)狀展(zhan)望，強(qiang)調了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)歷史使命。同(tong)時，他(ta)(ta)對新入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)提(ti)出3點(dian)要(yao)(yao)求：一是要(yao)(yao)提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力是教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)立身之本(ben)，新入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)必須用1年的(de)(de)(de)(de)時間(jian)熟練(lian)掌(zhang)握(wo)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力，并在(zai)實(shi)踐(jian)中不斷提(ti)升(sheng)和完(wan)善(shan)；二是科(ke)研(yan)(yan)不止步。新入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)(yao)把握(wo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)研(yan)(yan)與產(chan)業(ye)密切結合(he)的(de)(de)(de)(de)特點(dian)，要(yao)(yao)結合(he)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)，切實(shi)解(jie)決實(shi)際(ji)問題(ti)；三(san)是下(xia)企(qi)業(ye)實(shi)踐(jian)。通(tong)過下(xia)企(qi)業(ye)，零距離接觸、了(le)解(jie)企(qi)業(ye)問題(ti)，發現(xian)問題(ti)才能(neng)沉(chen)下(xia)心來(lai)做分析(xi)、做研(yan)(yan)究。他(ta)(ta)表示，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)會搭建最(zui)優平臺為(wei)大(da)(da)家發展(zhan)提(ti)供服務，相信通(tong)過全體教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工的(de)(de)(de)(de)共(gong)同(tong)努力，深職(zhi)(zhi)院一定會有更加美好的(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)。
會上(shang)，新入職教(jiao)(jiao)師們紛紛結(jie)合自(zi)己的(de)實際，圍繞教(jiao)(jiao)學、科研、學生培養等方面(mian)暢(chang)所欲言、交流經(jing)驗(yan)、溝通思想，并(bing)對學校現有的(de)教(jiao)(jiao)師培訓體(ti)系、課程(cheng)設(she)置、科研環境和教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革等方面(mian)提出了諸多有益(yi)的(de)建議和意見。
在(zai)(zai)(zai)認真聽取新入職教(jiao)師(shi)的(de)(de)發(fa)言后，王(wang)慧(hui)表示，教(jiao)師(shi)擔負著教(jiao)書育人、培(pei)養社會(hui)主義事業的(de)(de)建設者和接班人的(de)(de)光(guang)榮使(shi)命，必須(xu)具體、扎實(shi)地開展(zhan)課程思政，確立學校思想政治(zhi)教(jiao)育“全員(yuan)育人”的(de)(de)格局。她希(xi)望大家(jia)在(zai)(zai)(zai)各自的(de)(de)工(gong)作崗位上發(fa)揮特長(chang)，在(zai)(zai)(zai)深職這個平(ping)臺上得到更(geng)好(hao)的(de)(de)發(fa)展(zhan)和進步。
（組織人事處 李 賢/文 宣傳部 張 雷/文）
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