座談會在明德樓109會議室舉行。
為認(ren)真貫徹落實國(guo)家學校(xiao)思(si)想(xiang)政治理論(lun)課教(jiao)師座談會精神，了解和掌握新(xin)入(ru)(ru)職教(jiao)師的發展需(xu)求，增(zeng)強新(xin)入(ru)(ru)職教(jiao)師對學校(xiao)的歸屬(shu)感和認(ren)同感，9月15日，我校(xiao)新(xin)入(ru)(ru)職教(jiao)師座談會在明德樓109會議室召開。黨委(wei)書(shu)記、校(xiao)長(chang)楊(yang)欣斌，黨委(wei)副書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記王慧出席會議。
楊(yang)欣斌代(dai)表(biao)(biao)學(xue)校對新(xin)入(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)表(biao)(biao)示熱(re)烈的(de)歡(huan)迎。他(ta)表(biao)(biao)示，新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)學(xue)校的(de)未(wei)來(lai)，希望大家(jia)好好珍惜崗前培訓的(de)機會，盡快完成(cheng)角色轉變，成(cheng)長為(wei)一名(ming)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。他(ta)勉勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們(men)牢記習近平總書(shu)記在(zai)學(xue)校思想政治理(li)論課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)座談(tan)會的(de)講話精(jing)神(shen)，落實(shi)立德樹人根本(ben)(ben)(ben)任務(wu)。隨后(hou)，他(ta)為(wei)新(xin)入(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)系(xi)統、全面地(di)介(jie)紹了(le)學(xue)校發(fa)(fa)展(zhan)歷史、人才培訓的(de)目標(biao)、特色和(he)路徑，重點(dian)解(jie)讀了(le)學(xue)校產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合“九(jiu)個共(gong)同(tong)”的(de)舉措和(he)成(cheng)效，分析(xi)了(le)當代(dai)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育現(xian)狀展(zhan)望，強調了(le)學(xue)校的(de)歷史使命。同(tong)時，他(ta)對新(xin)入(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)提出3點(dian)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)：一是(shi)要(yao)(yao)(yao)提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)(neng)力(li)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)(neng)力(li)是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)立身(shen)之本(ben)(ben)(ben)，新(xin)入(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)必須用(yong)1年的(de)時間熟練掌握基本(ben)(ben)(ben)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)(neng)力(li)，并在(zai)實(shi)踐中(zhong)不斷提升和(he)完善；二是(shi)科(ke)研不止步。新(xin)入(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)(yao)(yao)把握學(xue)校科(ke)研與(yu)產業(ye)密切結(jie)合的(de)特點(dian)，要(yao)(yao)(yao)結(jie)合企業(ye)的(de)需要(yao)(yao)(yao)，切實(shi)解(jie)決實(shi)際問題(ti)；三是(shi)下(xia)(xia)企業(ye)實(shi)踐。通過下(xia)(xia)企業(ye)，零(ling)距離接觸(chu)、了(le)解(jie)企業(ye)問題(ti)，發(fa)(fa)現(xian)問題(ti)才能(neng)(neng)沉下(xia)(xia)心來(lai)做(zuo)分析(xi)、做(zuo)研究。他(ta)表(biao)(biao)示，學(xue)校會搭建最(zui)優(you)平臺(tai)為(wei)大家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)提供服務(wu)，相信通過全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)的(de)共(gong)同(tong)努力(li)，深職(zhi)院一定(ding)會有更(geng)加美好的(de)未(wei)來(lai)。
會上，新入職教師們紛紛結合自己的(de)實(shi)際，圍(wei)繞教學、科研、學生培養(yang)等方面(mian)暢所欲言、交(jiao)流經驗、溝通(tong)思想，并對學校現有的(de)教師培訓(xun)體系、課程設(she)置(zhi)、科研環境和教育教學改革等方面(mian)提出(chu)了諸多有益(yi)的(de)建議和意見(jian)。
在(zai)認真聽取新入職(zhi)教(jiao)師(shi)的(de)發(fa)言后，王慧(hui)表示，教(jiao)師(shi)擔負著教(jiao)書育(yu)(yu)人、培養社(she)會主義事業的(de)建(jian)設(she)者和(he)接班人的(de)光榮使命，必(bi)須具體(ti)、扎(zha)實地開展課程思政(zheng)，確立學校(xiao)思想政(zheng)治教(jiao)育(yu)(yu)“全員育(yu)(yu)人”的(de)格局。她希望大家在(zai)各自的(de)工作崗位上(shang)發(fa)揮(hui)特長(chang)，在(zai)深職(zhi)這個平臺上(shang)得到更(geng)好的(de)發(fa)展和(he)進步。
（組織人事處 李(li) 賢(xian)/文 宣傳部 張 雷/文）
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