深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)(ye)教育發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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