由深(shen)圳(zhen)市委(wei)老干部局主(zhu)辦、深(shen)圳(zhen)商報和(he)移(yi)動電視頻道承辦的主(zhu)題黨課講述了六組集(ji)體(ti)和(he)個人(ren)的先進事跡，其(qi)中，我校關工(gong)委(wei)主(zhu)任、原副(fu)院長(chang)楊潤輝榮獲2020年全省離退休干部先進個人(ren)。
主(zhu)跑教育多年(nian)的(de)深圳(zhen)商報首(shou)席記者吳吉(ji)講述了楊潤(run)輝的(de)故事，楊潤(run)輝堅守承諾，做教育先行(xing)者。他(ta)退(tui)休后主(zhu)動(dong)擔起《官龍山(shan)》校刊的(de)采編(bian)，主(zhu)動(dong)用書(shu)畫育人，主(zhu)動(dong)擔綱“大國(guo)工(gong)匠(jiang)”的(de)活動(dong)策(ce)劃，當吳吉(ji)講述楊潤(run)輝“入(ru)黨的(de)初心”，現場(chang)(chang)誦讀(du)他(ta)的(de)入(ru)黨誓詞時，現場(chang)(chang)聽眾(zhong)熱淚盈眶，紛紛被(bei)“小螺絲(si)釘”的(de)精神所感動(dong)。
下面，讓我(wo)們一起感受(shou)黨課現(xian)場的精彩瞬間，一起領略楊潤(run)輝(hui)主任(ren)的初心與情懷(huai)！
大家好，我是(shi)深(shen)圳(zhen)商報教育新聞記者吳吉。
大家(jia)(jia)知道(dao)嗎(ma)，在深圳(zhen)市區，有一座山，叫做官(guan)龍(long)山。山下有一所學(xue)校，那就是(shi)深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)。現在大家(jia)(jia)看到(dao)的，就是(shi)深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)的學(xue)生刊物《官(guan)龍(long)山》。
山不(bu)在高(gao)，有仙則(ze)名，《官(guan)龍(long)山》雖然(ran)是一本學(xue)生刊物，但每期都有100多頁，超過10萬字(zi)，涵蓋(gai)了詩歌、散文(wen)、小說、隨筆等不(bu)同體裁(cai)……我(wo)是文(wen)字(zi)記(ji)者(zhe)，我(wo)完全知道要(yao)處理十幾萬字(zi)的(de)文(wen)稿，編(bian)輯們的(de)工作(zuo)量有多么(me)巨大(da)。但是，《官(guan)龍(long)山》的(de)編(bian)輯部(bu)只有3個人(ren)，主(zhu)(zhu)編(bian)是我(wo)今天要(yao)講(jiang)述的(de)主(zhu)(zhu)人(ren)公，深職(zhi)院關工委主(zhu)(zhu)任、原副院長楊潤輝(hui)。
為了(le)編好《官龍山》，楊潤(run)輝退休后還(huan)是(shi)過著按(an)時上(shang)下班的(de)日子，加(jia)班也是(shi)家常便飯(fan)。有些老師在(zai)晚上(shang)八(ba)九點的(de)辦公樓(lou)里碰到(dao)楊潤(run)輝，都會驚訝地問：“楊院長，您怎么(me)(me)還(huan)在(zai)加(jia)班啊？您不(bu)是(shi)已經退休了(le)嗎？”是(shi)啊，退休后的(de)生活本該是(shi)安逸、恬淡的(de)，楊潤(run)輝為什么(me)(me)要扛下這個苦差事(shi)呢？他說，一(yi)切源自一(yi)句承諾。
深(shen)職院(yuan)的(de)學(xue)生從來(lai)不缺乏文(wen)學(xue)創作的(de)熱情，但2016年之前(qian)，作品都(dou)是零零散(san)(san)散(san)(san)、難成(cheng)氣候。學(xue)校黨委很希望辦一份高質量的(de)校園文(wen)學(xue)刊物，可惜(xi)一直未能實現。得知這件事(shi)后，剛當(dang)上(shang)深(shen)職院(yuan)關工委主任的(de)楊潤輝(hui)說了一句話——“這是文(wen)化育人的(de)好事(shi)，我們來(lai)干(gan)！”
就是(shi)這一句樸實的承諾(nuo)，讓楊潤(run)輝變(bian)成了忙碌的“陀螺”。每一期《官龍山(shan)》，從征(zheng)集稿件到逐篇審閱(yue)，從指導修(xiu)(xiu)改到校對(dui)編排……楊潤(run)輝都親力親為。有(you)時(shi)候，學(xue)生(sheng)(sheng)來稿質量不高，他(ta)就引導學(xue)生(sheng)(sheng)一遍(bian)遍(bian)地修(xiu)(xiu)改、打磨；有(you)時(shi)候，他(ta)發現學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)作品中(zhong)流露出消極的情緒，就會找學(xue)生(sheng)(sheng)一遍(bian)遍(bian)談心(xin)，幫他(ta)們打開心(xin)結。
2016年至今 ，《官龍山》出版了(le)8期，“官龍山精神”在深(shen)職院(yuan)已經深(shen)入人心，成為(wei)學(xue)校的(de)(de)一種象(xiang)征。很多學(xue)生畢業以后，還會時常回楊潤輝的(de)(de)辦公室(shi)坐(zuo)(zuo)坐(zuo)(zuo)。因為(wei)他們舍(she)不得《官龍山》，那(nei)是(shi)他們的(de)(de)精神家園。楊潤輝也放(fang)不下《官龍山》，就像(xiang)他在創刊(kan)詞(ci)中所說的(de)(de)那(nei)樣，希望學(xue)生能(neng)有官龍山般虛懷(huai)若谷的(de)(de)胸(xiong)懷(huai)、海納(na)百川的(de)(de)氣質、堅毅(yi)豁達的(de)(de)品格。
“教育(yu)是(shi)用一顆(ke)心(xin)(xin)喚(huan)醒(xing)另一顆(ke)心(xin)(xin)”，跑教育(yu)的記者都熟悉這句話，但(dan)想真正讀懂年輕人(ren)的心(xin)(xin)卻并不(bu)容易。楊潤輝(hui)做到了，借《官龍山》，他走近(jin)了一顆(ke)顆(ke)心(xin)(xin)，啟(qi)迪了一顆(ke)顆(ke)心(xin)(xin)……
其(qi)實，楊潤輝(hui)原本設想的(de)退休生(sheng)活不是(shi)這(zhe)樣(yang)，是(shi)和老伴兒一起帶帶外孫，讀書(shu)寫字，安(an)享晚(wan)年。那么(me)(me)，他(ta)的(de)生(sheng)活怎(zen)么(me)(me)就(jiu)突然變了節奏呢(ni)？其(qi)實，這(zhe)也是(shi)源于一句承諾(nuo)。
退(tui)休后不久，他(ta)(ta)接到了學(xue)校的邀請(qing)，請(qing)他(ta)(ta)出任(ren)關工委(wei)主(zhu)(zhu)任(ren)。這(zhe)個擔子，接還是不接？楊潤輝說，那(nei)(nei)一刻，他(ta)(ta)沒(mei)有猶豫(yu)。因為之前(qian)的深職(zhi)院關工委(wei)主(zhu)(zhu)任(ren)宋尚忠，一直堅(jian)守(shou)崗位到78歲(sui)高齡(ling)。看(kan)著前(qian)輩的榜樣，想想自己(ji)放不下的學(xue)生，他(ta)(ta)說：“既然學(xue)校還需(xu)要我，那(nei)(nei)我就(jiu)干吧！既然干了，就(jiu)要干好！”
這句承(cheng)諾，楊潤(run)輝不(bu)僅是(shi)對(dui)學校說(shuo)的(de)(de)，更是(shi)對(dui)自(zi)己(ji)說(shuo)的(de)(de)。他說(shuo)：“人(ren)生的(de)(de)路很長(chang)，但緊要處(chu)往往只有(you)幾步(bu)。我(wo)們(men)老同志如果(guo)能用自(zi)己(ji)的(de)(de)親身(shen)經歷，引導年輕人(ren)走正路、行大道，對(dui)他們(men)一(yi)輩(bei)子(zi)的(de)(de)成(cheng)長(chang)，都將產生深遠的(de)(de)影響。”
當然，楊(yang)潤(run)輝還(huan)是低(di)估了(le)這項工作的(de)強度。走馬上(shang)任后的(de)楊(yang)潤(run)輝，像上(shang)緊(jin)了(le)的(de)發條(tiao)。帶孩子(zi)們去參加主題教育(yu)活動，他跑遍了(le)廣東省的(de)革(ge)命(ming)教育(yu)基地；為將深職院關工委的(de)先(xian)進經驗(yan)推(tui)廣到全國，有小半年時間，他天(tian)(tian)天(tian)(tian)在學校寫(xie)材料，忙到晚上(shang)十(shi)一(yi)二(er)點才下班……時間一(yi)長，連本來很(hen)支持他的(de)老(lao)伴兒(er)都忍不(bu)住(zhu)念叨：“你呀，悠著點兒(er)，身體要緊(jin)！”
可是(shi)，楊(yang)潤(run)(run)輝哪能停得下來(lai)？學校(xiao)書畫協會的(de)(de)(de)學生們(men)，天天盼著他呢！我去采訪的(de)(de)(de)時(shi)候，他正在(zai)(zai)給書畫協會的(de)(de)(de)學生做示范，寫的(de)(de)(de)是(shi)季羨林先生的(de)(de)(de)名句：“無名有品，無位有尊”。比起書法(fa)(fa)的(de)(de)(de)技巧，他更希望通過(guo)這(zhe)種潛移默(mo)化(hua)的(de)(de)(de)方式，教(jiao)育(yu)學生要有一(yi)(yi)顆高(gao)潔的(de)(de)(de)心。楊(yang)潤(run)(run)輝把書法(fa)(fa)藝術(shu)和關工(gong)(gong)委工(gong)(gong)作結(jie)合在(zai)(zai)一(yi)(yi)起，在(zai)(zai)他的(de)(de)(de)帶領下，深職院的(de)(de)(de)書畫愛好者越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)(duo)。去年(nian)11月，楊(yang)潤(run)(run)輝舉辦了(le)一(yi)(yi)次書法(fa)(fa)講座(zuo)，吸引了(le)700多(duo)(duo)名書法(fa)(fa)愛好者，很多(duo)(duo)人甚至站在(zai)(zai)過(guo)道上旁聽。做了(le)一(yi)(yi)輩(bei)子教(jiao)書育(yu)人的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，楊(yang)潤(run)(run)輝把他對教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)理解，都化(hua)在(zai)(zai)了(le)書法(fa)(fa)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)筆一(yi)(yi)劃(hua)中。
書法(fa)，講(jiang)究凝神靜氣、精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)。深(shen)(shen)職(zhi)院作為一所高職(zhi)類院校，楊(yang)潤輝(hui)深(shen)(shen)知，這(zhe)種精(jing)神對于學生們來(lai)說(shuo)太(tai)重要了。2017年，楊(yang)潤輝(hui)作為負責(ze)人(ren)，用(yong)了半年時間策劃設計了“大國(guo)工(gong)匠進校園”系列(lie)活動。為了請到忙碌的(de)(de)“大國(guo)工(gong)匠”，楊(yang)潤輝(hui)和同事一遍遍聯絡，一次次協(xie)調。在他們的(de)(de)精(jing)心策劃下，學子(zi)們親眼目睹(du)了“大國(guo)工(gong)匠”的(de)(de)精(jing)彩絕活。中(zhong)國(guo)“深(shen)(shen)海(hai)鉗工(gong)”第一人(ren)管延(yan)安(an)，在港珠澳大橋隧道(dao)建設過程中(zhong)，深(shen)(shen)入海(hai)底(di)(di)45米，60萬顆螺絲零失誤；方文(wen)墨，手(shou)工(gong)打磨戰機(ji)零件，加工(gong)精(jing)度達到了千分(fen)之三(san)毫米，相當于頭發絲的(de)(de)二(er)十五分(fen)之一……本來(lai)，年輕人(ren)對“工(gong)匠”一詞還(huan)不太(tai)買賬，但看到“大國(guo)工(gong)匠”們精(jing)湛的(de)(de)技藝，大家徹底(di)(di)折(zhe)服(fu)了。楊(yang)潤輝(hui)說(shuo)：“這(zhe)堂課(ke)，上得值了！”
楊潤(run)輝常(chang)開(kai)玩(wan)笑說，自己最大的(de)(de)缺點是做(zuo)事(shi)太較真(zhen)。如(ru)果(guo)不(bu)是太執著、太認真(zhen)，他其實希(xi)望能(neng)夠分一(yi)(yi)(yi)些精(jing)力寫寫文章、練練書法。但是，這脾氣，他不(bu)打算改，也改不(bu)了(le)了(le)。因(yin)為他一(yi)(yi)(yi)直記(ji)得著名作家王蒙的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)句(ju)話：每個人做(zuo)好自己的(de)(de)事(shi)，就是對國(guo)家的(de)(de)最大貢獻。他說：“即使在一(yi)(yi)(yi)個小螺絲釘的(de)(de)崗位上，把本職(zhi)工作做(zuo)到無懈可(ke)擊，也很了(le)不(bu)起。”
“言必行，行必果”，楊(yang)潤輝(hui)把“承諾”兩(liang)個字看得比(bi)泰山還重。當年(nian)，因為(wei)家庭成分的(de)(de)問題，楊(yang)潤輝(hui)的(de)(de)入黨(dang)之路(lu)并不(bu)平坦。他(ta)一次(ci)次(ci)遞交(jiao)入黨(dang)申請書，一次(ci)次(ci)受挫(cuo)，經過8年(nian)考驗(yan)最終才如愿以償(chang)。在這(zhe)過程中，他(ta)一遍遍地考驗(yan)著(zhu)自(zi)己的(de)(de)信仰，一遍遍淬煉著(zhu)自(zi)己的(de)(de)初心。
退休后，楊潤輝特地回(hui)了(le)一(yi)次陜(shan)西老(lao)家，找到了(le)自己當年的(de)入黨介紹人。他握著老(lao)同(tong)學的(de)手(shou)說：“當年我(wo)在(zai)入黨申請書上(shang)寫(xie)下的(de)承(cheng)諾，幾十年后，我(wo)可以問(wen)心無愧地告訴你：我(wo)做到了(le)！”
“人總要有一點(dian)精神、理(li)想……我要求入黨(dang)，就是為了(le)能更自覺地(di)為黨(dang)的(de)(de)事業(ye)而奮斗，更直接地(di)受(shou)到(dao)黨(dang)的(de)(de)教育(yu)，在黨(dang)的(de)(de)隊伍里，把自己鍛煉成一個有堅定(ding)的(de)(de)信仰、有頑強的(de)(de)意(yi)志和毅力并且(qie)富于犧牲精神的(de)(de)革命者……我要用共產黨(dang)員的(de)(de)十條義務作為行動的(de)(de)指南，踏踏實實、認真負責地(di)做好工(gong)作。”
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