近日，中(zhong)國圖書館(guan)學(xue)會組(zu)織的全國2019年(nian)(nian)(nian)全民閱讀(du)先進評(ping)(ping)選(xuan)(xuan)結果正(zheng)式公布(bu)，在(zai)“全民閱讀(du)示范基地”表(biao)彰名(ming)單(dan)中(zhong)，我校圖書館(guan)榜上有名(ming)，也(ye)是廣東省首家獲此殊榮(rong)的高職院校。據悉，校圖書館(guan)2014年(nian)(nian)(nian)、2018年(nian)(nian)(nian)曾兩次(ci)獲得“全民閱讀(du)先進單(dan)位”稱號，今年(nian)(nian)(nian)首次(ci)申(shen)報示范基地評(ping)(ping)選(xuan)(xuan)，便一舉中(zhong)的。

建立閱讀推廣長效機制

自(zi)立館(guan)以(yi)來(lai)，圖書(shu)館(guan)積極響應國家(jia)“倡導(dao)全民閱(yue)讀(du)，共建書(shu)香(xiang)社會”號召，秉承“守初(chu)(chu)(chu)心、傳經典、擔(dan)使命、鑄匠魂”的初(chu)(chu)(chu)心，堅守“讓閱(yue)讀(du)成為職(zhi)業人(ren)美好的生(sheng)活方(fang)式”的理念，勇擔(dan)書(shu)香(xiang)文化育人(ren)和閱(yue)讀(du)推廣(guang)示范引領(ling)的使命，統籌規劃，精心組織，在目(mu)標定位、主(zhu)題牽引、品(pin)牌構建、媒體運用、機(ji)制(zhi)運行等方(fang)面不斷創(chuang)新(xin)，初(chu)(chu)(chu)步形成了新(xin)時代高(gao)職(zhi)特色閱(yue)讀(du)推廣(guang)新(xin)模(mo)式。

2019年校園悅讀季啟動儀式。

圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)走出(chu)了(le)一條以(yi)“品(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)”為中心(xin)的閱(yue)(yue)讀(du)(du)推廣與書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)文化建設(she)長(chang)效之(zhi)路。早在十余年(nian)(nian)前，圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)就開(kai)始整合(he)各(ge)類校(xiao)園閱(yue)(yue)讀(du)(du)活動(dong)(dong)，逐(zhu)(zhu)步形成(cheng)了(le)上(shang)半(ban)年(nian)(nian)“校(xiao)園悅讀(du)(du)季”與下半(ban)年(nian)(nian)“深職讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)月(yue)”兩大書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)品(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)。以(yi)品(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)為牽引，圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)每(mei)年(nian)(nian)每(mei)季組織了(le)一系列創意(yi)新穎(ying)、內容豐(feng)富、形式多樣的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)品(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)閱(yue)(yue)讀(du)(du)活動(dong)(dong)，講座(zuo)沙(sha)龍，主題報告，專題展覽，知識競(jing)賽，閱(yue)(yue)讀(du)(du)評比，各(ge)類活動(dong)(dong)貫(guan)徹上(shang)下學期(qi)，從館(guan)內延伸到學院(yuan)(yuan)、書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)，乃至校(xiao)外，名家站臺，師生互(hu)動(dong)(dong)，形成(cheng)了(le)年(nian)(nian)年(nian)(nian)相似，歲歲精彩的校(xiao)園閱(yue)(yue)讀(du)(du)浪(lang)潮(chao)，品(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)逐(zhu)(zhu)漸深入人心(xin)，校(xiao)園書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)氣氛不(bu)斷濃郁(yu)。

圖書(shu)(shu)館打造了(le)(le)一支(zhi)強(qiang)有(you)(you)力的閱(yue)讀(du)推廣(guang)(guang)人(ren)隊(dui)伍，建立(li)了(le)(le)有(you)(you)效(xiao)的閱(yue)讀(du)推廣(guang)(guang)組(zu)織(zhi)機(ji)制。為加(jia)強(qiang)書(shu)(shu)香文(wen)(wen)化(hua)建設與閱(yue)讀(du)推廣(guang)(guang)工作，圖書(shu)(shu)館專(zhuan)門(men)設置了(le)(le)文(wen)(wen)化(hua)服務部，安(an)排專(zhuan)人(ren)長期負(fu)責(ze)閱(yue)讀(du)工作，分工明確。館里還(huan)每年從全館選(xuan)派優秀人(ren)員參(can)加(jia)中(zhong)圖學會及其(qi)它機(ji)構舉行的專(zhuan)業培訓，已(yi)有(you)(you)十余(yu)人(ren)獲得了(le)(le)“閱(yue)讀(du)推廣(guang)(guang)人(ren)”證書(shu)(shu)。每次閱(yue)讀(du)推廣(guang)(guang)與書(shu)(shu)香文(wen)(wen)化(hua)活(huo)動都精心(xin)策劃，館內全力支(zhi)持閱(yue)讀(du)推廣(guang)(guang)與書(shu)(shu)香文(wen)(wen)化(hua)活(huo)動，給予(yu)人(ren)、財、物大力支(zhi)持。有(you)(you)專(zhuan)班，有(you)(you)基(ji)礎，有(you)(you)活(huo)力，建立(li)了(le)(le)教師“讀(du)書(shu)(shu)俱樂(le)部”與學生“讀(du)書(shu)(shu)協會”兩(liang)大閱(yue)讀(du)組(zu)織(zhi)，形成(cheng)了(le)(le)堅強(qiang)的組(zu)織(zhi)保障。

大量豐富閱讀資源

圖(tu)書(shu)館采(cai)取了(le)有針對(dui)性的重要舉措，全(quan)方位(wei)保障和促進閱(yue)讀推廣(guang)與書(shu)香文化活動的有效進行(xing)。

圖書(shu)館(guan)近(jin)年來(lai)大力改善(shan)、優化(hua)、美化(hua)閱讀環境。

在學(xue)(xue)校大(da)力支持下，圖書(shu)(shu)館(guan)近年(nian)來大(da)力改善、優化(hua)(hua)、美化(hua)(hua)閱(yue)(yue)讀環(huan)境，以“主(zhu)題”為(wei)突破點，著(zhu)力建(jian)(jian)設了(le)“國學(xue)(xue)館(guan)”“汽車文化(hua)(hua)主(zhu)題館(guan)”兩大(da)主(zhu)題館(guan)及(ji)博雅鴻鵠學(xue)(xue)堂、智慧學(xue)(xue)習共享空間(jian)、創(chuang)客空間(jian)等一系(xi)列(lie)主(zhu)題閱(yue)(yue)讀空間(jian)，協同湖(hu)畔(pan)書(shu)(shu)吧、各大(da)書(shu)(shu)院，形(xing)成(cheng)了(le)特(te)色鮮明(ming)、內(nei)涵豐富、參與性強(qiang)的閱(yue)(yue)讀推(tui)廣活動(dong)平(ping)臺。加(jia)強(qiang)各類(lei)資(zi)源(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設，優先選購符合高職大(da)學(xue)(xue)生閱(yue)(yue)讀的專業書(shu)(shu)籍與業余(yu)讀物，拓展(zhan)數字(zi)資(zi)源(yuan)(yuan)領(ling)域與線(xian)上閱(yue)(yue)讀資(zi)源(yuan)(yuan)，建(jian)(jian)立(li)了(le)線(xian)上線(xian)下閱(yue)(yue)讀資(zi)源(yuan)(yuan)體系(xi)。全力推(tui)進智慧館(guan)建(jian)(jian)設，引進新(xin)技(ji)術，利用大(da)數據、云(yun)計算(suan)、移(yi)動(dong)網絡等先進技(ji)術，建(jian)(jian)立(li)融媒體，普及(ji)信息素養(yang)，開展(zhan)“云(yun)閱(yue)(yue)讀”，形(xing)成(cheng)了(le)立(li)體、智慧、綜合閱(yue)(yue)讀推(tui)廣新(xin)體系(xi)。

同時(shi)，圖(tu)書(shu)(shu)館以(yi)“傳(chuan)(chuan)承(cheng)優(you)秀傳(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)”“弘(hong)揚(yang)現(xian)代工匠(jiang)精神”兩大(da)(da)書(shu)(shu)香(xiang)閱(yue)(yue)讀(du)(du)為主(zhu)旨，以(yi)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)師生(sheng)(sheng)需求(qiu)為導向，讓“閱(yue)(yue)讀(du)(du)成為職業(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)美好的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)方式”的(de)理(li)念落(luo)地生(sheng)(sheng)根。堅(jian)持以(yi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)人(ren)(ren)(ren)，大(da)(da)力開展經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)閱(yue)(yue)讀(du)(du)，促進書(shu)(shu)香(xiang)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)；以(yi)技(ji)立身，大(da)(da)力開展現(xian)代工匠(jiang)精神與創新精神培育(yu)(yu)。國(guo)學文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)涵(han)養人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)，發(fa)布(bu)了經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)閱(yue)(yue)讀(du)(du)書(shu)(shu)目，開辦(ban)“國(guo)學沙龍”重(zhong)溫經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)名著，舉(ju)辦(ban)經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)詩(shi)歌朗(lang)誦會，中(zhong)華經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)校(xiao)園誦讀(du)(du)大(da)(da)賽，舉(ju)辦(ban)佳(jia)節書(shu)(shu)香(xiang)活(huo)動開展中(zhong)國(guo)傳(chuan)(chuan)統時(shi)令節氣文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)閱(yue)(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)，開展演經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)、畫經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)、抄(chao)經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)、背(bei)經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)等系列活(huo)動，引(yin)(yin)領師生(sheng)(sheng)潛(qian)心熟讀(du)(du)經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)；科(ke)技(ji)創新文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)(yin)領未(wei)來，開展了科(ke)普閱(yue)(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)、人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)主(zhu)題活(huo)動周、數字閱(yue)(yue)讀(du)(du)體驗周、匠(jiang)人(ren)(ren)(ren)匠(jiang)心真人(ren)(ren)(ren)圖(tu)書(shu)(shu)館、創客文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)體驗等匠(jiang)心獨運的(de)閱(yue)(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)活(huo)動，弘(hong)揚(yang)工匠(jiang)創新精神，培育(yu)(yu)“有靈(ling)魂的(de)現(xian)代工匠(jiang)”。

多年來，圖書館以助力學校“雙高一流”發展和深圳先行示范區建設為動力，融入深圳“圖書館之城”體系，示范引領高職院校圖書館發展，在閱讀推廣工作中取得突出成績，建設了全國高職高專信息素養教育基地，舉辦了2019全國首屆高職高專信息素養大賽，在全國、省市閱讀推廣案例大賽中獲得了30多項獎項，取得了深圳“活躍民間閱讀組織”、學校“五星級社團”、兩次全國“全民閱讀先進單位”等榮譽稱號。此次全國示范基地稱號的獲得，是我校在閱讀與書香文化工作方面耕耘和努力的結果，更是一種鼓舞，一種鞭策。圖書館有信心當好示范，有擔當引領先行，同心同德，再接再厲，不斷創新，為進一步推動書香社會建設、文化育人、全民閱讀推廣工作再創佳績。

（圖書館 龔自振）