深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化育(yu)人課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
