會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

11月(yue)2日，學(xue)校在留仙洞校區同(tong)德樓1號會議(yi)室(shi)召開黨(dang)委(wei)(wei)理論學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心組（擴大）學(xue)習(xi)(xi)會，專(zhuan)題學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平總書(shu)(shu)記(ji)(ji)出(chu)席深圳經濟特區建立(li)四十周年慶祝大會和視(shi)察(cha)廣(guang)東重要講話重要指(zhi)示(shi)精神。學(xue)校黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)(shu)記(ji)(ji)、校長楊欣斌(bin)，黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書(shu)(shu)記(ji)(ji)、紀(ji)委(wei)(wei)書(shu)(shu)記(ji)(ji)王(wang)慧(hui)，在家副(fu)校長溫希東、馬曉明、董朝君，黨(dang)委(wei)(wei)委(wei)(wei)員(yuan)李小元、李卓梅(mei)、唐克勝，以及(ji)全(quan)體中(zhong)層干部出(chu)席會議(yi)。會議(yi)由王(wang)慧(hui)同(tong)志主持。

會(hui)議首(shou)先對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨委(wei)印(yin)發的《深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)深(shen)入(ru)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)宣(xuan)傳貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平總書記(ji)出席深(shen)圳經濟(ji)特(te)區建立四十周年慶祝大(da)會(hui)和(he)視察(cha)廣(guang)東(dong)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話(hua)(hua)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)指(zhi)(zhi)示精神(shen)的實(shi)(shi)施方案(an)》進(jin)行(xing)解讀。方案(an)從工(gong)作目(mu)標(biao)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)宣(xuan)傳形(xing)式和(he)工(gong)作要(yao)(yao)求三(san)方面，對(dui)深(shen)入(ru)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)宣(xuan)傳貫(guan)徹(che)工(gong)作做出安排，提出學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫(guan)徹(che)落實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平總書記(ji)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話(hua)(hua)、重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)指(zhi)(zhi)示精神(shen)，是當前和(he)今后一個時期學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的頭(tou)等大(da)事和(he)首(shou)要(yao)(yao)政治任務。全(quan)校(xiao)(xiao)上下要(yao)(yao)緊緊圍繞習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平總書記(ji)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話(hua)(hua)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)指(zhi)(zhi)示精神(shen)，提高政治站(zhan)位，從學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全(quan)局和(he)戰略高度出發深(shen)化認識(shi)，切實(shi)(shi)加強工(gong)作統籌協調，進(jin)一步加強學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)宣(xuan)傳，為(wei)中國特(te)色世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)營造良好的政治環境和(he)社(she)會(hui)輿論氛圍。

楊欣斌(bin)表示，要(yao)把深入學習宣傳(chuan)貫徹(che)習近平總書記重(zhong)(zhong)要(yao)講話重(zhong)(zhong)要(yao)指示精神(shen)

轉化(hua)為(wei)“學起來”“研起來”“干起來”的(de)“深職(zhi)行動”。

楊欣斌作《早日建成中國特色(se)、世界一流職(zhi)業(ye)院校努力奮斗——深(shen)入(ru)貫(guan)徹落實(shi)習(xi)(xi)近平(ping)總書記在深(shen)圳經(jing)(jing)(jing)(jing)濟特區建立四十(shi)周(zhou)年(nian)大會上的講話精神》專題報告。他帶領大家認真學習(xi)(xi)了總書記重要(yao)(yao)講話內(nei)容，對深(shen)圳等經(jing)(jing)(jing)(jing)濟特區創造的“五(wu)大奇(qi)跡”，經(jing)(jing)(jing)(jing)濟特區40年(nian)改(gai)革開放(fang)、創新(xin)發展積累的“十(shi)條(tiao)經(jing)(jing)(jing)(jing)驗(yan)”，推進改(gai)革開放(fang)提出了“六(liu)項要(yao)(yao)求”進行深(shen)入(ru)剖析(xi)，楊欣斌表示，“五(wu)大奇(qi)跡”來(lai)之不易，“十(shi)條(tiao)經(jing)(jing)(jing)(jing)驗(yan)”彌足珍貴，“六(liu)項要(yao)(yao)求”要(yao)(yao)牢記心(xin)間。

楊欣斌重點談了三點學習體會，一(yi)是(shi)感恩，深(shen)圳(zhen)(zhen)過去40年的發展(zhan)離(li)不(bu)開黨中央的關心(xin)和指導，尤其是(shi)近年來(lai)的發展(zhan)成(cheng)(cheng)就，離(li)不(bu)開習近平總書記的親(qin)自謀劃；二是(shi)感嘆，深(shen)圳(zhen)(zhen)40年的發展(zhan)是(shi)中國特色(se)社會主義事業的精彩縮影，是(shi)世界城市(shi)發展(zhan)史上的奇跡；三是(shi)感動，深(shen)圳(zhen)(zhen)的發展(zhan)成(cheng)(cheng)就離(li)不(bu)開一(yi)代又一(yi)代深(shen)圳(zhen)(zhen)建設者的艱苦奮(fen)斗，形(xing)成(cheng)(cheng)的特區(qu)精神是(shi)深(shen)圳(zhen)(zhen)特區(qu)建立40年的寶貴財富。

楊(yang)欣(xin)斌(bin)提出，總書記(ji)的(de)(de)重(zhong)要講(jiang)話包(bao)含(han)“六個有”，有方(fang)向——社會主義先行示范(fan)區(qu)；有目(mu)標——世界一(yi)(yi)流城市；有方(fang)法——高質量(liang)發展；有干貨——綜(zong)合(he)授(shou)權清單；有力量(liang)——永葆“闖”的(de)(de)精神(shen)，“創(chuang)”的(de)(de)勁(jing)頭，“干”的(de)(de)作(zuo)風；有信心——續寫(xie)春天的(de)(de)故事，對(dui)于推動(dong)經濟特區(qu)工作(zuo)開(kai)創(chuang)新局面(mian)，為全面(mian)建設(she)社會主義現(xian)代化國家(jia)、實現(xian)第二(er)個百年奮斗(dou)目(mu)標作(zuo)出新的(de)(de)更大的(de)(de)貢獻具有重(zhong)大指導意義，為我們進一(yi)(yi)步做好工作(zuo)指明(ming)了方(fang)向、提供了遵(zun)循。

楊欣斌表示，要把深入學(xue)習宣傳貫徹習近平總書記(ji)出席深圳經濟特區建立40周年慶(qing)祝大會和(he)視察廣東重(zhong)要講話(hua)重(zhong)要指示精神轉化為“學(xue)起(qi)來”“研起(qi)來”“干起(qi)來”的(de)“深職行動”。學(xue)起(qi)來，要在全校(xiao)師(shi)生中迅速掀起(qi)學(xue)習貫徹總書記(ji)講話(hua)精神的(de)熱潮；研起(qi)來，要深入研討、專題研究；干起(qi)來，早日建成(cheng)中國特色世界一流職業院(yuan)校(xiao)。

楊欣斌最后要求，全(quan)校(xiao)各單位要結(jie)合實際(ji)，按照實施方(fang)案，認真組織好“大(da)學(xue)習、真落(luo)實”，切實將理(li)論學(xue)習轉(zhuan)化(hua)為實際(ji)行動，起而行之、真抓(zhua)實干，以習近(jin)平新(xin)時代中國特(te)色社(she)會主義思想為指導，落(luo)實好“雙高”和(he)(he)“一(yi)流”建設任(ren)務(wu)，服(fu)務(wu)國家戰略(lve)大(da)局和(he)(he)深圳(zhen)地方(fang)產業經濟，努(nu)力做(zuo)國家類型教育的探索者(zhe)、改革開放(fang)的參與者(zhe)，努(nu)力向總書(shu)記、向黨(dang)中央交出(chu)一(yi)份滿意的答卷。

（宣傳部 張 雷）