近日，在廣東省教育廳公布的“習近平新時代中國特色社會主義思想大學習引領計劃系列主題活動省級復賽結果”中，我校報送的作品《庚子花開》獲大學(xue)生“我(wo)心中的思(si)政課(ke)”微電影展示作品一(yi)等獎，《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》《人工智能技術助推邁上全面小康之路》分獲大學生講思政公開課作品一、二等獎。
《庚子花開》影片講述的我校某思政課社會實踐小組到學校對口幫扶單位河源市禮士鎮下澗村進行實踐考察的場景。學生們了解精準扶貧成效的同時，另一方面探知突如其來的新冠疫情對精準扶貧工作帶來的影響。在對村里精準扶貧對象、村干部以及扶貧工作隊人員進行深度訪談后，發現受疫情影響許多農產品存在一定的滯銷問題。咨詢思政課教師意見之后，學生們決定嘗試通過直播帶貨的形式來解決村民的農產品滯銷問題。雖然略顯稚嫩，但令人欣喜的是，他們的直播帶貨竟然取得了不俗的成績，大家更加深刻的感受到了習近平總書記所說的“全面建成小康社會‘一個都不能少(shao)’”的深刻含義。
作品《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》圍繞《毛澤(ze)東思(si)想和中國特色社(she)會主義理論(lun)(lun)體系概論(lun)(lun)》第(di)十一章第(di)一節“全面建(jian)成(cheng)小(xiao)康(kang)社(she)會”知識內容，從管(guan)理學院新(xin)疆籍(ji)學生喀(ka)斯木(mu)江(jiang)的親身經歷與視角出發，講述了(le)從黨十八大以來，深圳對口援助新(xin)疆全面建(jian)成(cheng)小(xiao)康(kang)，助力喀(ka)什市(shi)和塔縣實現“西(xi)部深圳”之夢的感人(ren)故事，充分展示了(le)新(xin)時代高校大學生對全面建(jian)成(cheng)小(xiao)康(kang)社(she)會的深刻內涵和目標(biao)，以及決勝全面建(jian)成(cheng)小(xiao)康(kang)社(she)會的總(zong)體要求的深刻理解(jie)。
作品《人工智能(neng)技術(shu)助推(tui)邁(mai)上全面小(xiao)康之路》結合人工智能專業知識，將人工智能技術助力全面小康之路總結為通行之路、信息之路、心靈之路、發展之路，通過這四條路，可以使道路更加通暢，信息更加順暢，老百姓更有信心，發展更有前景。既(ji)結合思政課教學內容，又緊扣時(shi)政熱點，展現了深職學子對(dui)時(shi)代責任和歷史使命的深刻思考。
本(ben)次系(xi)列活動(dong)是廣(guang)東省教(jiao)育(yu)廳(ting)為全面(mian)推動(dong)習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)進教(jiao)材進課(ke)堂(tang)進學(xue)(xue)生頭(tou)腦(nao)，繼續(xu)打(da)好提高高校思(si)(si)政課(ke)質量和(he)水平的攻堅戰(zhan)所開展的主(zhu)題活動(dong)。未來，學(xue)(xue)校將(jiang)繼續(xu)堅持用習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)鑄魂育(yu)人，深化(hua)新時代高校思(si)(si)政課(ke)改革創新，不斷增強思(si)(si)政課(ke)的思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)性(xing)、理論性(xing)和(he)親和(he)力、針對(dui)性(xing)，提升學(xue)(xue)生對(dui)思(si)(si)政課(ke)的參與度，打(da)牢(lao)學(xue)(xue)生成長成才的科學(xue)(xue)思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)基礎，培養德智體美勞全面(mian)發展的社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義建設者和(he)接(jie)班人。
（馬克思主義學(xue)院(yuan) 管理學(xue)院(yuan)）
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