
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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