
深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一,建校以(yi)來,學校始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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