以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數字職(zhi)(zhi)教(jiao)建(jian)設 共(gong)商共(gong)建(jian)共(gong)享”為主題的(de)(de)(de)2020年(nian)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)際研討會在(zai)深圳召(zhao)開。來(lai)自26個國(guo)家和(he)地區政(zheng)府(fu)部門(men)、院校機(ji)構、行業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)近300名專家學者齊聚線(xian)上(shang)線(xian)下(xia)，共(gong)商數字經(jing)濟時代“一(yi)帶(dai)一(yi)路”國(guo)家職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)機(ji)遇與(yu)挑戰(zhan)，發(fa)布了《深圳倡議》。這(zhe)是(shi)繼2018年(nian)首次(ci) “一(yi)帶(dai)一(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)際研討會成功(gong)舉辦以來(lai)，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)領(ling)域的(de)(de)(de)又一(yi)場高規格國(guo)際盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)議由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)、教(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研(yan)究所(suo)主辦(ban)，深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院承辦(ban)，并得到了廣(guang)東省教(jiao)育(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人民共(gong)和(he)國(guo)聯(lian)(lian)合(he)國(guo)教(jiao)科文(wen)組織(zhi)全國(guo)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)處(chu)、教(jiao)育(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外人文(wen)交(jiao)流(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東盟(meng)(meng)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)周組委(wei)(wei)會(hui)(hui)的(de)大(da)力支(zhi)持(chi)。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)部(bu)原副部(bu)長(chang)(chang)(chang)魯(lu)昕，聯(lian)(lian)合(he)國(guo)教(jiao)科文(wen)組織(zhi)國(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心主任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)對(dui)外聯(lian)(lian)絡(luo)部(bu)當(dang)代(dai)世界研(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心副主任張光平(ping)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人民共(gong)和(he)國(guo)聯(lian)(lian)合(he)國(guo)教(jiao)科文(wen)組織(zhi)全國(guo)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)長(chang)(chang)(chang)秦(qin)昌威，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東盟(meng)(meng)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)周組委(wei)(wei)會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)長(chang)(chang)(chang)、貴州省教(jiao)育(yu)廳(ting)黨組成員(yuan)、廳(ting)長(chang)(chang)(chang)鄒聯(lian)(lian)克，教(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)與成人教(jiao)育(yu)司(si)副司(si)長(chang)(chang)(chang)謝俐，廣(guang)東省教(jiao)育(yu)廳(ting)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)與終身(shen)教(jiao)育(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)(chang)吳艷(yan)玲等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外領導(dao)致辭(ci)。開幕式(shi)由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)常務(wu)副會(hui)(hui)長(chang)(chang)(chang)、教(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研(yan)究所(suo)所(suo)長(chang)(chang)(chang)王揚南主持(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯(lu)昕在致辭中(zhong)(zhong)談到，今(jin)年以來(lai)，全球疫情蔓延，世界經濟低迷，隨著新一(yi)輪科技革命和(he)(he)產業變(bian)革深(shen)入發展，國(guo)際(ji)力量(liang)對比深(shen)刻調(diao)整(zheng)，和(he)(he)平的(de)發展仍然是時代的(de)主題，人(ren)類命運(yun)共同體的(de)理(li)念深(shen)入人(ren)心。在此(ci)背景下，堅定不移的(de)深(shen)化改革、擴(kuo)大(da)開放(fang)顯得尤為重要。統籌國(guo)內國(guo)際(ji)兩個大(da)局，科學應變(bian)、主動求(qiu)變(bian)，是中(zhong)(zhong)國(guo)面臨新的(de)國(guo)際(ji)形勢和(he)(he)環境形勢作出的(de)戰略安(an)排。

魯(lu)昕以(yi)詳實的(de)(de)數據梳理了自2013年“一(yi)帶一(yi)路”合作倡議(yi)提出以(yi)來，教育(yu)領域取得(de)的(de)(de)各項(xiang)顯著(zhu)成就，并(bing)表示中國職業(ye)教育(yu)應(ying)繼續(xu)圍繞共建“一(yi)帶一(yi)路”，對接所在國家(jia)的(de)(de)產業(ye)需求，通過學歷教育(yu)與職業(ye)培訓相結合的(de)(de)方式，培養更多(duo)高(gao)素(su)質的(de)(de)技術技能人(ren)才。

在簡要闡述了中國職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)學會對(dui)接科技(ji)進步、深(shen)化(hua)(hua)產(chan)教(jiao)融合(he)的具體舉措后，魯昕(xin)表示，學會將充分利用“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)國際研(yan)討會平臺，積極發(fa)(fa)揮新(xin)時代智(zhi)庫型學會作用，愿(yuan)與“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線各國、各地(di)區一(yi)起，凝聚數字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)共(gong)識，深(shen)化(hua)(hua)數字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)實踐，加快數字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)共(gong)建共(gong)享，共(gong)同應對(dui)當前職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)發(fa)(fa)展(zhan)的全球挑戰，推動構(gou)建人類(lei)命運(yun)共(gong)同體。魯昕(xin)提出，此次會議聯合(he)26個國家和地(di)區發(fa)(fa)布《深(shen)圳(zhen)倡(chang)議》，必將為全面實現職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)數字(zi)化(hua)(hua)轉型、數字(zi)化(hua)(hua)升級、數字(zi)化(hua)(hua)發(fa)(fa)展(zhan)和數字(zi)化(hua)(hua)建設，凝聚共(gong)識，指明方(fang)向，為推動“一(yi)帶一(yi)路(lu)”域(yu)內國家和地(di)區職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)高質量發(fa)(fa)展(zhan)做出更(geng)大的貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)示，今年的(de)(de)大會將主(zhu)題(ti)定為“數字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)”正當其時。數字(zi)(zi)化是(shi)近年來職(zhi)教(jiao)領域面(mian)臨的(de)(de)重大變化與(yu)挑戰(zhan)，疫情期間(jian)網絡(luo)教(jiao)學的(de)(de)廣泛應(ying)用，也表(biao)明(ming)數字(zi)(zi)技術能為學習者創造更多元、更靈(ling)活(huo)的(de)(de)學習體驗(yan)(yan)。她同時指出，數字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)不僅(jin)僅(jin)只是(shi)新技術的(de)(de)引入與(yu)應(ying)用，還應(ying)注(zhu)重促(cu)進創新和改變思維方式。她感(gan)謝會議主(zhu)辦方為“一帶一路”職(zhi)業(ye)教(jiao)育搭建了(le)國際交(jiao)流與(yu)合作(zuo)的(de)(de)平臺(tai)，希望與(yu)會嘉賓能利用這次(ci)機會，互學互鑒數字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)建設的(de)(de)獨到見(jian)解與(yu)先進經驗(yan)(yan)。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分(fen)為開幕式、主旨報告、前(qian)沿對(dui)(dui)話、校(xiao)企對(dui)(dui)話和閉(bi)幕式等5個版(ban)塊。

本次(ci)研(yan)討會內容豐富(fu)，形式(shi)新(xin)(xin)(xin)穎(ying)，分為(wei)開幕式(shi)、主(zhu)旨報告、前沿(yan)對話、校企對話和(he)閉幕式(shi)等5個版塊(kuai)，邀請了國內外近(jin)30位政府官員、專家和(he)學者，圍繞數字(zi)職教(jiao)助(zhu)力全球供(gong)應鏈(lian)、職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育助(zhu)推(tui)新(xin)(xin)(xin)一(yi)(yi)代信息技術(shu)應用落地、5G應用細分中的(de)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育、職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育數字(zi)化(hua)轉型的(de)探索與實踐等主(zhu)題(ti)展開深度對話，共同探討“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”背景下數字(zi)職教(jiao)建設方略，推(tui)動全球職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育事業(ye)(ye)(ye)創新(xin)(xin)(xin)和(he)發展。

會(hui)議形成(cheng)標志(zhi)性成(cheng)果——《深圳倡議：推動(dong)數(shu)字(zi)職教共(gong)商(shang)共(gong)建共(gong)享》。

經過(guo)深(shen)入交流和探討，會(hui)議(yi)(yi)(yi)形(xing)成標志(zhi)性(xing)成果——《深(shen)圳倡議(yi)(yi)(yi)：推動(dong)數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)共(gong)(gong)商(shang)共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享(xiang)》。倡議(yi)(yi)(yi)提出，當前，世紀疫情和百年(nian)變(bian)局(ju)(ju)交織(zhi)，國(guo)際格(ge)局(ju)(ju)深(shen)刻變(bian)化(hua)，以大(da)(da)數(shu)(shu)據、工業(ye)互聯網、人工智能、云計(ji)算(suan)、區塊鏈等為代表的(de)新(xin)一(yi)(yi)代信息技(ji)術在推動(dong)人類生產生活方式變(bian)化(hua)的(de)同(tong)時，也對技(ji)術技(ji)能人才的(de)培(pei)養提出更高要求，職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)字(zi)化(hua)轉型勢在必行。踐(jian)行數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)念，大(da)(da)力(li)(li)推動(dong)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育改革創新(xin)，全面(mian)提高適配經濟社會(hui)發(fa)展的(de)能力(li)(li)，是“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線各國(guo)和地區發(fa)展職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)共(gong)(gong)同(tong)愿景(jing)。倡議(yi)(yi)(yi)主要內容包(bao)括，合(he)作(zuo)(zuo)開(kai)(kai)展職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)字(zi)化(hua)轉型的(de)相關(guan)理(li)論(lun)研(yan)究，奠定數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)論(lun)基礎；合(he)作(zuo)(zuo)制定職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)字(zi)化(hua)建設標準，開(kai)(kai)發(fa)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育課程，共(gong)(gong)享(xiang)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育資源(yuan)；合(he)作(zuo)(zuo)推動(dong)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線國(guo)家和地區數(shu)(shu)字(zi)化(hua)技(ji)術應用和普及；通(tong)過(guo)共(gong)(gong)商(shang)共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享(xiang)，合(he)力(li)(li)開(kai)(kai)辟職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育繁榮發(fa)展新(xin)空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)(hui)中外領導、嘉賓積極評(ping)價2020年“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)際(ji)研討(tao)會(hui)(hui)取得(de)的豐碩成果(guo)以及(ji)為(wei)國(guo)際(ji)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展作(zuo)出的重(zhong)要貢獻，高(gao)度(du)贊賞主辦方為(wei)辦好(hao)本屆研討(tao)會(hui)(hui)所(suo)作(zuo)的努(nu)力。本次研討(tao)會(hui)(hui)為(wei)海(hai)內外的政府、行業(ye)(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)(ye)、國(guo)際(ji)組(zu)織(zhi)和(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院校搭建起了互(hu)(hu)學互(hu)(hu)鑒(jian)、資(zi)源共享的重(zhong)要平(ping)臺，對加(jia)(jia)強職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數字化(hua)轉型(xing)，形成長(chang)期、穩定、可持續的發(fa)展合作(zuo)機制(zhi)，促進“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿線國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)加(jia)(jia)強合作(zuo)、共同(tong)行動(dong)，打造“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)命運共同(tong)體有著重(zhong)要意(yi)義，將進一(yi)步凝(ning)聚共識，明確(que)方向(xiang)，擴大成果(guo)，推動(dong)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)向(xiang)更高(gao)質量、更高(gao)標準(zhun)、更高(gao)水(shui)平(ping)發(fa)展。

（宣傳部 巫(wu)憶(yi)蘇/文 張(zhang) 雷 彭(peng)佳勛 徐鵬程 盧(lu)雄偉/圖）