
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產業、先進制(zhi)造業和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類(lei)。
建(jian)校以來,深職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的過程,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以來,深職院以建(jian)設世(shi)界一流職業院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作。在學生(sheng)交換、課(ke)程合作、科(ke)研(yan)合作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論(lun)室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。