
深圳職業技術學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業技術教育的(de)院校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職教育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從最初(chu)的(de)借(jie)用校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校區(qu)(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一條中國特色高(gao)等職業教育發(fa)展之路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深職院以建(jian)設世(shi)界一流職業院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深入推(tui)進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任(ren)務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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