會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。
12月7日下午，我校2020-2021學(xue)(xue)年(nian)招生就(jiu)業工作(zuo)會議在留仙洞校區圖書館報(bao)告(gao)廳舉行(xing)。學(xue)(xue)校黨委書記、校長(chang)楊欣斌(bin)，副校長(chang)溫希(xi)東、馬(ma)曉(xiao)明(ming)、李月等出席(xi)會議。各(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院及相關職(zhi)能部門領導、全體專業主任(ren)(ren)、班(ban)主任(ren)(ren)、各(ge)學(xue)(xue)院就(jiu)業工作(zuo)先進個人代表(biao)、畢(bi)業班(ban)輔(fu)導員(yuan)、部分骨干教(jiao)師等200余人參加會議。會議由副校長(chang)董(dong)朝君主持(chi)。
校領導為獲獎的集體和個人代(dai)表(biao)頒發獎牌和證書。
首先，溫希東(dong)宣(xuan)讀《關于表(biao)彰2019～2020學年(nian)就業(ye)工(gong)作(zuo)先進集(ji)體(ti)和(he)個人的(de)決定》，參會校領導為獲獎(jiang)的(de)集(ji)體(ti)和(he)個人代表(biao)頒發獎(jiang)牌和(he)證書；隨后，楊欣斌與各二級學院(yuan)院(yuan)長、書記簽(qian)訂(ding)《深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)2020～2021學年(nian)就業(ye)工(gong)作(zuo)目標責任書》。
會上，楊(yang)欣斌(bin)表示，一(yi)(yi)年來，學校認真貫徹落(luo)實(shi)國家和相關(guan)部委(wei)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)精(jing)神，圓(yuan)滿完成(cheng)(cheng)了各項工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務，招生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)成(cheng)(cheng)績(ji)喜人。但同時，也必須認識到(dao)學校的(de)(de)招生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)存在的(de)(de)問題和不足，2021年的(de)(de)招生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)要進一(yi)(yi)步提高站(zhan)位、提前行(xing)(xing)動(dong)、謀劃在前、狠(hen)抓(zhua)落(luo)實(shi)，對(dui)新(xin)形(xing)勢、新(xin)要求進行(xing)(xing)準(zhun)確把握；要加強研究(jiu)，不斷(duan)優化(hua)人才(cai)培養動(dong)態調整的(de)(de)聯(lian)動(dong)體系(xi)，對(dui)招聘企業(ye)和崗位的(de)(de)動(dong)態變(bian)化(hua)進行(xing)(xing)分析(xi)，做到(dao)招的(de)(de)好，就(jiu)(jiu)的(de)(de)好，形(xing)成(cheng)(cheng)招生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)深職標準(zhun)、深職模(mo)式。
隨后，招生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)辦主(zhu)任韓奇生對(dui)我校2019-2020學(xue)年招生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)總體工(gong)作進行匯報。他對(dui)一(yi)年來工(gong)作相關(guan)業(ye)(ye)績進行了量化(hua)分(fen)析，總結(jie)經(jing)(jing)驗和(he)(he)做(zuo)法，并(bing)提出(chu)2021年工(gong)作計劃和(he)(he)展(zhan)望；機電工(gong)程學(xue)院(yuan)分(fen)黨委(wei)書記(ji)呂煒將學(xue)院(yuan)2020屆畢業(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作典型經(jing)(jing)驗進行了匯報分(fen)享。
麥可(ke)思(si)研究院副院長馬妍對(dui)報告做詳細解讀。
會(hui)議第二部分，麥可思(si)研究院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)馬(ma)妍(yan)對(dui)《深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)2019屆(jie)畢業生社會(hui)需求與培養質量年(nian)度報(bao)告》做詳細解(jie)讀。馬(ma)妍(yan)以(yi)成果導向為出(chu)發點(dian)，結合國家當前的形式和政(zheng)策、行業經濟(ji)形勢和我(wo)校戰(zhan)略發展布(bu)局(ju)，深入分析(xi)了報(bao)告中的各(ge)項指(zhi)標和關(guan)鍵要素，為學(xue)(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)和人才培養提出(chu)了建(jian)議。
接下(xia)來招就辦將協同(tong)學(xue)校各相關(guan)部門(men)，進一(yi)步(bu)提(ti)高(gao)認(ren)(ren)識，統籌協調，做到責(ze)任(ren)(ren)硬化、任(ren)(ren)務量化、指(zhi)標細化，認(ren)(ren)真履職，開拓(tuo)進取，不斷提(ti)升招生就業服務質量，共同(tong)開創工作新局面。
（招(zhao)就辦 伊麗努爾(er)·伊明江/文(wen) 宣傳部 張 雷(lei)/圖）
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