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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標(biao)，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件，館內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信，加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先(xian)大(da)(da)力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大(da)(da)力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
