
深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高等職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。