深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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