深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生時將(jiang)依據實(shi)際(ji)情(qing)況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當(dang)調(diao)整,并(bing)在部(bu)分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生,詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網(wang)站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合作。在學生(sheng)交換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作,為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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