深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)(he)產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的教育教學改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方法(fa)不斷創新。進入“十三(san)五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教育教學改(gai)革,實施以學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方法(fa)不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。