
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教育的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改革,深入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業進(jin)行(xing)適當(dang)調整,并在部(bu)分學(xue)院(yuan)(yuan)開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)(文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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