深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流與合(he)作。在學生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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