
深(shen)圳職業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作、短期(qi)研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留(liu)仙(xian)洞校區館、西麗湖校區館和官(guan)龍山校區醫學技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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