
深圳職業(ye)技術學院創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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