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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創建于(yu)1993年，是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)(de)過(guo)程，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作，為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
