深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合(he)，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改(gai)(gai)革，深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量(liang)達(da)到(dao)5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在(zai)同類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

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學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu)，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。