繁花林蔭下(xia)的(de)靜謐閱讀，多(duo)彩花鏡邊的(de)駐(zhu)足觀賞，藍色兒(er)童區內的(de)歡笑嬉戲，3月29日，我(wo)校(xiao)(xiao)西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區體育公園(yuan)建成并向師生(sheng)開放，深(shen)職(zhi)校(xiao)(xiao)園(yuan)又(you)添一景。
公園(yuan)位(wei)于(yu)我校西麗(li)湖(hu)校區(qu)體育館(guan)南側，占(zhan)地(di)面積約7000平(ping)方米，原為(wei)空(kong)間(jian)孤立、利用(yong)率低的(de)(de)荔枝林(lin)坡地(di)，蚊蟲繁多(duo)，可達(da)性差，經景觀改(gai)造，現已蛻變為(wei)一(yi)塊功(gong)能分區(qu)多(duo)樣(yang)、林(lin)木季相豐富(fu)、舉步可達(da)的(de)(de)生(sheng)態休閑(xian)綠地(di)。公園(yuan)以(yi)休閑(xian)、純步行的(de)(de)環形交通流(liu)線，面向運動(dong)(dong)場(chang)(chang)、體育館(guan)廣場(chang)(chang)、宿舍區(qu)開設出(chu)入口，將(jiang)師(shi)(shi)生(sheng)自然引(yin)入到公共空(kong)間(jian)中(zhong)，打開了該地(di)塊同周邊(bian)環境的(de)(de)互通。活動(dong)(dong)空(kong)間(jian)以(yi)陽光大草坪、小廣場(chang)(chang)、休憩平(ping)臺為(wei)主，配置(zhi)了燈光照(zhao)明系統，適(shi)合師(shi)(shi)生(sheng)舉辦中(zhong)小型活動(dong)(dong)。藍色的(de)(de)兒(er)(er)童(tong)游(you)樂區(qu)設置(zhi)了沙池、滑梯、轉盤、搖搖椅等(deng)功(gong)能豐富(fu)的(de)(de)兒(er)(er)童(tong)游(you)樂設施，成(cheng)為(wei)教職工子女玩耍(shua)的(de)(de)好去處(chu)。由(you)五顏(yan)六色的(de)(de)時花組成(cheng)的(de)(de)多(duo)個美(mei)麗(li)“花鏡”成(cheng)為(wei)公園(yuan)一(yi)道(dao)靚(jing)麗(li)的(de)(de)風景線，吸引(yin)了很多(duo)師(shi)(shi)生(sheng)圍(wei)觀拍照(zhao)。
在公園(yuan)施工過程中，項目組克服(fu)了(le)土方外運難、苗木移植量大(da)(da)、石材加工訂貨周期(qi)長(chang)等(deng)諸多困難，項目組全(quan)體成員寒假停(ting)學不停(ting)工，始終(zhong)堅守工地(di)一線，精益求精，狠抓質(zhi)量和細節，大(da)(da)家齊心協力，夜以繼日，努力拼搏，確保了(le)該公園(yuan)的順利(li)完(wan)工。該公園(yuan)項目同時得到了(le)保衛處、國資處等(deng)兄弟部門的大(da)(da)力支(zhi)持(chi)和幫助。
西(xi)(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區體育公(gong)園是深(shen)職(zhi)院景(jing)(jing)(jing)觀(guan)專(zhuan)項規劃(hua)落地的(de)首(shou)個景(jing)(jing)(jing)觀(guan)工(gong)程。作為我校(xiao)(xiao)2021年度十大(da)民生實事之一(yi)，該(gai)公(gong)園有效解(jie)決了我校(xiao)(xiao)西(xi)(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區因建(jian)校(xiao)(xiao)年代久遠，師生生活區活動場地不足(zu)的(de)問(wen)題。接下(xia)來，后基處(chu)將根(gen)據(ju)學校(xiao)(xiao)黨委會通過的(de)校(xiao)(xiao)園景(jing)(jing)(jing)觀(guan)規劃(hua)導則，一(yi)張(zhang)藍圖繪(hui)到底，逐年分步對西(xi)(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區荔枝林及東湖(hu)周邊(bian)進行景(jing)(jing)(jing)觀(guan)改(gai)造(zao)，努(nu)力打造(zao)一(yi)條(tiao)優(you)美的(de)校(xiao)(xiao)園景(jing)(jing)(jing)觀(guan)廊道，提升師生的(de)幸(xing)福(fu)感和獲得感。
（后基處 李興蕾）
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