
深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美(mei)、設(she)施(shi)優良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深職院以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據(ju)實際情(qing)況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當(dang)調整,并在部分學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自(zi)覺(jue),強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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