近日，為提(ti)升生(sheng)活老師職業能力(li)(li)，增強社區學生(sheng)工作三支力(li)(li)量的有效(xiao)融合，學生(sheng)處組(zu)織并舉辦系列生(sheng)活老師職業能力(li)(li)提(ti)升訓練(lian)營。三期訓練營分別以“有效(xiao)溝(gou)通”“危機預防”“形(xing)象設計(ji)”為(wei)主題(ti)，通過邀請街道辦書記、康寧醫(yi)院(yuan)醫(yi)生(sheng)(sheng)、航空公司(si)空乘等專家(jia)走入社(she)區，開展專項培訓，有效(xiao)提升(sheng)生(sheng)(sheng)活老師(shi)(shi)的溝(gou)通能力(li)、危機應對能力(li)以及個人(ren)形(xing)象禮儀，每(mei)期訓練營106名生(sheng)(sheng)活老師(shi)(shi)全部參與。
據悉，為推進學校“一站式”學生社區建設，學校于2020年10月成立由“輔導員+宿管員+網格員”組成的社區“三員融合”隊伍，既是學生社區建設的重要力量，也是學生社區思政工作的創新；同時將“宿管員”稱呼統一更改為“生(sheng)活老(lao)師”，并將傳統宿管(guan)工作與社區(qu)網格化管(guan)理充分融合。
經過三(san)期職(zhi)業(ye)能(neng)力提升訓(xun)練營專題培(pei)訓(xun)，生(sheng)(sheng)活老師紛(fen)紛(fen)表示，將(jiang)利用(yong)學(xue)到(dao)的(de)(de)知識和(he)技(ji)能(neng)為社區(qu)師生(sheng)(sheng)提供更(geng)規范(fan)、更(geng)優(you)質、更(geng)專業(ye)的(de)(de)服務，打造“安全、舒適、幸(xing)福、成長”的(de)(de)社區(qu)環境(jing)，為學(xue)校“一(yi)站式”學(xue)生(sheng)(sheng)社區(qu)建設貢獻(xian)力量。下一(yi)階(jie)段，學(xue)校將(jiang)根據學(xue)生(sheng)(sheng)社區(qu)服務需(xu)要，為生(sheng)(sheng)活老師持(chi)續(xu)舉辦各類不同主題的(de)(de)訓(xun)練營。
未來，學生處也將持續開展網格中心、知識共享中心、社區基地、輔導員驛站、家長驛站、黨群服務中心、網紅黨建示范路的建設工作，進一步推動“一站(zhan)式(shi)”學生社區建設向高質量發展。
（學生處）
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