
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以(yi)來,學校始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了一條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。