深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人才培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人才培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。