深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一流職業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展做出了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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