
深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)(fa)展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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