深(shen)圳職業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高職教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校舍(she)到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出了一條中國(guo)(guo)(guo)特色高等職業教育發(fa)展(zhan)之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高職教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue),每年招生時將依據實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生,詳見深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招生網站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
