
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師研(yan)究室和學習討(tao)論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)(da)力(li)開(kai)(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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