
深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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