
深圳職業(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi),建校以(yi)來(lai),學(xue)校始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)(le)中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室,并開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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