
深(shen)圳職業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深職院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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