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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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