深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)業、先進制造業和現代服務業等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。

建校以(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校(xiao)科研從(cong)零起步跨(kua)越(yue)式(shi)發展，年度(du)科研經(jing)費突破(po)億元大關，累計(ji)科研經(jing)費總(zong)量達到5.81億元，省(sheng)部(bu)市區級科研平臺達到33個，科研實力在同類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招(zhao)生時將依據實(shi)際情況(kuang)對專業(ye)進(jin)行適當調整，并在部分(fen)學院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院招(zhao)生網站（文(wen)字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略”，在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。